题目内容
8.下列说法正确的是( )| A. | 空气中能供给动植物呼吸的气体是CO2 | |
| B. | 空气是一种宝贵的自然资源,分离液态空气不能得到的气体是氢气 | |
| C. | 空气的组成成分中,体积分数最大的是O2 | |
| D. | 根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》.N2不属于环境监测范围 |
分析 根据空气的成分及各成分的体积分数、性质和用途分析判断.
解答 解:A、空气中能供给动植物呼吸的气体是O2,故A错误;
B、空气是一种宝贵的自然资源,分离液态空气不能得到的气体是氢气,故B正确;
C、空气的组成成分中,体积分数最大的是N2,故C错误;
D、根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》.N2不属于环境监测范围,故D正确.
故选BD.
点评 本题较为简单,了解空气的成分及各成分的体积分数、性质和用途等知识即可分析解答.
练习册系列答案
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11.生活中处处有化学,在实际生活中下列物质的用途与物理性质有关的是( )
| A. | 金刚石作钻头 | B. | 氧气用作医疗急救 | ||
| C. | 生石灰用作干燥剂 | D. | 硫酸用于处理碱性废液 |
12.“低碳生活”、“低碳经济”、“低碳减排”等经常出现在电视新闻或报纸上,其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指( )
| A. | 生活中不用含碳的物质 | B. | 尽量减少含碳物质的排放 | ||
| C. | 停止含碳矿物的开采和加工 | D. | 禁止使用煤、石油 |
3.下列图示实验操作中,正确的是( )
| A. | 加热液体 | B. | 滴加液体 | C. | 倾倒液体 | D. | 点燃酒精灯 |
13.如图所示的基本实验操作中错误的是(二氧化碳的密度比空气大)( )
| A. | 倾倒液体 | B. | 检查气密性 | ||
| C. | 收集二氧化碳气体 | D. | 滴加少量液体 |
17.蜡烛刚熄灭时产生白烟的成分是( )
| A. | 水蒸气 | B. | 二氧化碳 | ||
| C. | 蜡烛蒸气凝固成的石蜡固体小颗粒 | D. | 氧气 |
18.实验室常用加热氯酸钾(KClO3)与二氧化锰(MnO2)混合物的方法制取氧气.小芳发现氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰(MnO2)、氧化铜(CuO)外,氧化铁(Fe2O3)也可以作氯酸钾(KClO3)分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验:测定分解产生氧气的温度(分解温度越低,催化效果越好).
【分析数据、得出结论】
(1)分解所需温度越高,说明反应加热时间越长(填“长”或“短”),反应速度越慢(填“快”或“慢”)
(2)由实验① 与实验④对比,证明猜想合理;
(3)实验所用的MnO2、CuO、Fe2O3,催化效果最好的是MnO2.
【反思】(1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和化学性质不变;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热测定分解温度.
【提出猜想】除二氧化锰(MnO2)、氧化铜(CuO)外,氧化铁(Fe2O3)也可以作氯酸钾(KClO3)分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验:测定分解产生氧气的温度(分解温度越低,催化效果越好).
| 实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
| ① | KClO3 | 580 |
| ② | KClO3、MnO2(质量比1:1) | 350 |
| ③ | KClO3、CuO(质量比l:1) | 370 |
| ④ | KClO3、Fe2O3(质量比1:1) | 390 |
(1)分解所需温度越高,说明反应加热时间越长(填“长”或“短”),反应速度越慢(填“快”或“慢”)
(2)由实验① 与实验④对比,证明猜想合理;
(3)实验所用的MnO2、CuO、Fe2O3,催化效果最好的是MnO2.
【反思】(1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和化学性质不变;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热测定分解温度.