题目内容

某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动:这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?

进行猜想:

猜想一:熟石灰变质全部生成了CaCO3。

猜想二:熟石灰部分变成了CaCO3。

猜想三:熟石灰没有变质。

设计实验:

该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你班固他们完成小标中相关实验内容。

实验步骤

实验现象

实验结论

①取样,加适量水,搅拌

②过滤,取滤液于试管中,加入几滴酚酞溶液

③取少量滤渣于试管中,加入盐酸

固体部分溶解

猜想二成立

__________________

猜想一成立

反思与应用:

①另外一个小组的同学认为固体部分溶解,不能证明猜想二成立,理由是___________。

要证明猜想二成立,可参照上述实验方案,进行探究,步骤二中的现象 ____________。

②熟石灰变质是由于___________________ 的缘故(用化学方程式表示),在初中我们学过的所有物质中还有____________(举一例)等具有这样的性质。因此像熟石灰这类物质实验室应_____________ 保存。

无明显现象 有气泡产生 氢氧化钙微溶于水 溶液变红色 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O NaOH 密封 【解析】熟石灰变质是指Ca(OH)2和空气中的二氧化碳反应生成CaCO3; 在【设计实验】中,最后的结论是猜想一成立,即:熟石灰全部变成了CaCO3。可以断定样品中没有Ca(OH)2,则滤液呈中性,酚酞不变色;滤渣全部为CaCO3,加盐酸会全部溶解,并产生二氧化碳。 在【反...
练习册系列答案
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某兴趣小组在相同条件下,将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯,并敞口存放于空气中,烧杯中物质质量随时间变化如下表,回答下列问题。

时间

质量/g

饱和石灰水

稀盐酸

浓硫酸

氢氧化钠浓溶液

氯化钙溶液

1天

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2天

5.76

5.94

6.69

12.55

8.47

10.33

(1)下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是_________(填字母序号)。图中表示氧原子,表示氢原子)

(2)石灰水在空气中久置后有浑浊现象,写出该反应的化学方程式___________________。

(3)为研制一种安全、环保的除湿剂,可选择上表中的__________________(填溶质的化学式)。

(4)将10.00g氯化钠浓溶液敞口久置后,最终得到2.26g晶体,则该溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(已知该温度下氯化钠溶解度为36.1g)

(5)为进一步研究稀盐酸敞口久置后浓度变化,该小组开展如下探究。

①甲同学猜想浓度可能会变大,理由是_______________________。

②为验证甲同学的猜想是否正确,设计实验方案:_________________________。

(注意:若答对第(6)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)

(3)乙同学取20%的氢氧化钠溶液20.00g,敞口放置一段时间后部分变质,得到18.80g溶液,由此能否计算所得溶液中溶质组成?若能,请计算其组成;若不能,请补充完成实验方案设计,同时说明需要测定的数据(用a表示),并计算a的取值范围___________。(不要求写出计算过程)

D Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓ + H2O CaCl2 不饱和 稀盐酸中水的蒸发量大于HCl的挥发量 取等质量的原盐酸和久置的盐酸,均加酚酞溶液,分别滴入等浓度的NaOH溶液,至溶液由无色变红色时,比较消耗氢氧化钠的量(其他合理答案均给分) 不能。实验方案:将变质后溶液加热蒸干,称量所得固体质量为ag。a的取值范围:4.00

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