题目内容

5.某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.

(1)仪器①的名称是长颈漏斗.如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,则所反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化锰的起到催化作用.
(2)用图(二)装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从a(“a”或“b”)端通入.
(3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰,其作用是防止空气中的二氧化碳进入氢氧化钠溶液中.
(4)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为B(填字母).
A.NaOH溶液   B.澄清石灰水    C.浓硫酸.

分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气; 
(2)氧气不易溶于水;
(3)碱石灰能够吸收水蒸气和二氧化碳;
(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.

解答 解:(1)仪器①的名称是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品;
如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,应该是利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,则反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化锰的起到催化作用.
故填:长颈漏斗;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化.
(2)若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从a端通入.
故填:a.
(3)装置③中装有碱石灰,其作用是防止空气中的二氧化碳进入氢氧化钠溶液中,以免影响对实验结果的测定.
故填:防止空气中的二氧化碳进入氢氧化钠溶液中.
(4)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为澄清石灰水,如果澄清石灰水不变浑浊,说明装置②已将CO2吸收完全.
故填:B.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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13.化学兴趣小组同学在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁(Mg3N2).经查阅资料,已知实验中可能会发生下列反应:
①2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;             ②3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2
③2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C           ④Mg+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$MgO+H2
⑤Mg3N2+6H2O$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$3Mg(OH)2+2NH3
请你选择图中所需要的装置和药品进行实验,其中还原铁粉在加热条件下易与氧气发生反应,装置内所发生的反应都是完全的.

回答下列问题;
(1)在设计实验方案时,除装置A、E外,还应选择的装置是(填字母代号):BDF.选择这些装置的目的分别是:
①选择装置B,目的是除去空气中的水蒸气;
②选择装置D,目的是除去空气中的CO2
③选择装置F,目的是除去空气中的O2
(2)连接并检查实验装置的气密性.实验开始时,打开自来水的开关使水流入装置E中,将空气从5升的储气瓶压入反应装置,则空气流经导管的顺序是(填字母代号):j→h,g→d,c→k,l→a.
(3)通气后如果同时点燃A、F装置的酒精灯,对实验结果产生的影响是制得的氮化镁不纯,原因是因为A装置没有排完空气前就加热会使空气中的氧气、CO2、水蒸气等与镁反应生成其他物质.
(4)请设计一个实验,验证产物生成了氮化镁:将产物取少量置于试管中,加入适量热水中,将润湿的红色石蕊试纸置于试管口,如果能够看到润湿的红色石蕊试纸变蓝,则说明产物是氮化镁.
(5)反思:同学们对查阅资料的反应②和③进行分析,对燃烧有了重新的认识是燃烧不一定需要氧气.如果在测定空气中氧气的体积含量时,把过量的红磷改为过量的镁带通过燃烧来测定,测定的结果大于(填“大于”、“等于”或“小于”)$\frac{1}{5}$体积.

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