题目内容
下列除去杂质的方法正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙，过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水，过滤 |
D | N2 | O2 | 通入灼热铜网 |
A. A B. B C. C D. D
AD 【解析】除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质，更不能带入新的杂质。A、碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，通过过滤能将过量的碳酸钙除去，正确；B、稀盐酸能与碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳，把需要的碳酸钾除去了，错误；C、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不能，把需要的氧化钙除去了，错误；D、氧气能与铜反应生成氧化铜除去，正确。故选AD。
练习册系列答案
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区分下列各组物质，所加试剂或操作方法都正确的是（ ）
选项 | 实验要求 | 第一方案 | 第二方案 |
A | 区分聚乙烯和聚氯乙烯 | 点燃，闻燃烧的气味 | 观察颜色 |
B | 区别硬水和软水 | 加入肥皂液 | 滴加盐酸，看气泡 |
C | 区别固体火碱和纯碱 | 加盐酸 | 加水溶解，触摸烧杯底 |
D | 区分 | 带火星木条伸入瓶中 | 用石灰水，再用燃着的木条 |
氧气和空气A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、聚乙烯和聚氯乙烯薄膜的颜色相同，观察颜色的方法不能鉴别，取样，分别点燃闻气味，有刺激性气味的气体产生的是聚氯乙烯薄膜，没有刺激性气味的气体产生的是聚乙烯，现象不同，可以鉴别，不符合题意，错误；B、软水和硬水都是无色无味的透明液体，看颜色的方法不能鉴别，取样品，滴加盐酸均不产生气泡，不符合题意，错误；C、取少量固体火碱和纯碱，加盐酸，产生气泡的是碳酸钠；加水溶解，触摸烧杯底，放...小杰同学从家里带来一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”，纸袋上信息如图，实验小组同学对该干燥剂进行如下探究。
【辨析推断】
（1）“石灰干燥剂”中的石灰是指__________（填字母）。
A．消石灰 B．生石灰 C．石灰石
（2）不可食用，幼儿勿取的原因__________。
【提出问题】该袋干燥剂的现有成份是什么呢？
【实验探究】分别取该石灰干燥剂进行如表实验，并记录。
实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一：验证有无 CaCO3 |
| __________ | 样品中有碳酸钙 |
实验二：__________ |
| 无放热现象 | __________ |
【问题分析】同学们由上表现象结合已学知识综合分析后，认为该袋干燥剂的成份可能为：
①碳酸钙 ②碳酸钙和__________
【成分探究】取少量样品加水溶解，静置后取少量上层清液于试管中，再向试管中__________，观察到__________，证明该固体成分是两种物质。
B 氧化钙和水反应放热会灼伤人体或氢氧化钙有腐蚀性 验证有无氧化钙 有气泡产生 样品中无氧化钙 氢氧化钙 滴加无色酚酞试液 溶液变红（或滴加碳酸钠溶液，生成白色沉淀或通入二氧化碳，溶液变浑浊 或滴加CuSO4溶液，生成蓝色沉淀。合理即可） 【解析】【辨析推断】（1）生石灰能与水反应生成氢氧化钙，故能做干燥剂，故选B；（2）氧化钙和水反应放热会灼伤人体，故不可食用；【实验探究】碳酸钙能与稀盐酸...
植物的光合作用 B. 
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燃放焰火 D. 
用铅笔写字