如图是某同学探究物质性质时的连续操作步骤示意图．下列叙述不合理的是( )A．只有步骤2有操作错误B．步骤3发生的反应是Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2OC．步骤2中发生的是复分解反应D．步骤3观察到蓝色浑浊变为黑色浑浊题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18．如图是某同学探究物质性质时的连续操作步骤示意图．下列叙述不合理的是（　　）

	A．	只有步骤2有操作错误
	B．	步骤3发生的反应是Cu（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H₂O
	C．	步骤2中发生的是复分解反应
	D．	步骤3观察到蓝色浑浊变为黑色浑浊

分析 A、根据向试管中倾倒液体药品的方法、使用胶头滴管滴加少量液体的方法、给试管中的液体加热的方法，进行分析判断．
B、根据氢氧化铜分解生成氧化铜和水，进行分析判断．
C、根据氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，进行分析判断．
D、根据氧化铜是黑色固体，进行分析判断．

解答解：A、步骤1中向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，故选项说法错误．
B、氢氧化铜分解生成氧化铜和水，步骤3发生的反应是Cu（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H₂O，故选项说法正确．
C、氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项说法正确．
D、氢氧化铜分解生成氧化铜和水，氧化铜是黑色固体，会观察到观察到蓝色浑浊变为黑色浑浊，故选项说法正确．
故选：A．

点评本题难度不大，掌握碱的化学性质、常见化学实验基本操作的方法与注意事项是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

一通百通小学毕业升学模拟测试卷系列答案

6．能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应的实验是（　　）

	A．	向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，再滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀
	B．	用pH试纸测氢氧化钠溶液pH，再滴加稀盐酸，pH逐渐降低
	C．	向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，再滴几滴酚酞，溶液呈红色
	D．	向氢氧化钠溶液中滴几滴酚酞，再不断滴入稀盐酸，溶液由红变无色

6．下列图象有关量的化趋势不能正确反映其对应操作的是（　　）

	A．	在一定量的CaCl₂和盐酸的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液
	B．	向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
	C．	等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应
	D．	等质量CaCO₃分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应

13．

3．

在进行“二氧化碳制取和性质实验”时，小明发现放置小蜡烛的铜架上出现了绿色物质，且绿色物质只出现在下部（伸到烧杯下面的部分），上部和在烧杯外的部分没有出现，小明思考，铜也会生锈吗？为什么只出现在下部呢？铜生锈的条件是什么？
【查阅资料】铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色的物质（铜绿），其主要成分是碱式碳酸铜，化学式时候Cu₂（OH）₂CO₃，受热易分解．
【猜想与假设】依据铜绿的化学式，小明猜想铜生锈的条件可能是，铜与氧气、水和二氧化碳共同作用，做出此猜想的依据是铜绿中含有碳元素、氢元素和氧元素．
【设计实验】将四块铜片分别按如图放置半个月，观察现象如下，A中铜片生锈且水面附近锈蚀最严重，B、C、D中铜片不生锈，D装置中氢氧化钠溶液的作用是除去空气中的二氧化碳，写出该反应的化学方程式CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．

【得出结论】根据A和D中的实验现象可知铜生锈需要二氧化碳．
【反思与应用】利用所得结论填空，依据本实验结合“二氧化碳浇灭蜡烛”的实验操作推测铜架下部容易生锈的原因是操作过程中有少量水洒在铜片上，又向里面倾倒二氧化碳，小烧杯中本身就有氧气，故满足了铜生锈的条件．
【实验拓展】有资料显示，氧化铜也能加快过氧化氢溶液的分解速率．
（1）给你一支已经产生铜绿的铜架，5%过氧化氢溶液，请你设计实验证明（仪器自选）．取2份等体积5%过氧化氢溶液，向其中一份加入经过加热变质的铜绿，比较过氧化氢分解的速率
（2）请你试着写出铜生成铜绿的化学方程式2Cu+O₂+CO₂+H₂O═Cu₂（OH）₂CO₃．

10．在盛有水的烧杯中加入以下某物质，形成溶液的过程中，温度上升，这种物质是（　　）
①氢氧化钠；②氯化钠；③浓硫酸；④硝酸铵；⑤生石灰；⑥氯化铵；⑦蔗糖．

7．分类、类比是初中化学常用的学习方法．
（1）请根据某种方式对下列说法进行分类．
a．通常状况下，水是无色、无臭的液体；
b．在101Kp，0℃时水能结冰；
c．水是最常用的灭火剂；
d．在通电条件下，水分解生成氢气和氧气；
e．水与二氧化碳反应生成碳酸；
f．在101Kp，水加热至100℃水变成水蒸气；
g．通常状况下，水能与金属钠反应生成氢氧化钠和氢气；
h．用水和氯化钠配制成生理盐水．
选出的一类的序号是①afh或deg，它们归为一类的依据是②属于物理性质或属于化学性质．
（2）2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO和H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H₂O+Cu，是初中常见的两个反应的化学方程式，两个反应中，从表面看，金属镁和氢气因得氧发生了氧化反应，实际上所发生的氧化反应有其内在的规律．请仔细分析发生氧化反应的内在规律，判断：Cu+Cl₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CuCl₂中发生氧化反应的物质是①铜；判断理由是②铜元素的化合价在反应后升高．

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