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16.据济南市疾病预防控制中心5月11日发布的信息,目前济南市除商河、济阳两县外,其他8个县(市、区)均为缺碘地区.专家提醒,成人每天吃6g加碘盐就可满足人的生理需要.生产加碘盐通常是在食盐中加入碘酸钾(KIO3).试回答下列问题:
(1)碘酸钾是由三种元素组成.
(2)在KIO3中碘元素的化合价为+5价.
(3)为检验某食用盐试样中是否含有碘元素,某同学确定采用以下反应进行实验:
KIO3+5KI+3H2SO4(稀)=3I2+3K2SO4+3H2O,要达到实验目的,除了KI、稀硫酸外,他还应选用的一种试剂是下列的①(填序号)
①淀粉溶液   ②NaCl溶液   ③K2SO4溶液  ④NaOH溶液.

分析 (1)根据碘酸钾的组成分析,它由钾元素、碘元素、氧元素组成的;
(2)根据在化合物中正负化合价的代数和为零和碘酸钾中的氧元素的化合价为-2价、钾元素的化合价为+1价,就可求出其中的碘元素的化合价.
(3)根据碘的检验方法分析,反应KIO3+5KI+3H2SO4(稀)=3I2+3K2SO4+3H2O,反应有单质碘生成,想法检验单质碘.

解答 解:(1)由碘酸钾(KIO3)可知,它由钾元素、碘元素、氧元素三种元素组成;
(2)碘酸钾中的氧元素的化合价为-2价、钾元素的化合价为+1价,设碘酸钾中碘元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价的代数和为零,可得:+1+x+(-2)×3=0,解得x=+5,因此碘酸钾中碘元素的化合价是+5价;
(3)由化学方程式:KIO3+5KI+3H2SO4(稀)=3I2+3K2SO4+3H2O可知,反应有单质碘生成,所以为检验某食用盐中是否含有碘元素,除了KI、稀硫酸外,还应加能与碘反应变色的淀粉溶液.
故答案为:(1)三;(2)+5;(3)①.

点评 掌握有关化学式的计算和推断方法,掌握化合价的计算方法,了解鉴别淀粉性质的方法.

练习册系列答案
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1.实验室利用如图装置进行组合,制取并收集氧气及相关问题的探究.

(1)写出标注仪器的名称:a长颈漏斗,b锥形瓶.
(2)若选择A装置制取氧气,反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,
此时要想收集一瓶较纯净的氧气,最好选用装置C收集,实验结束后拆卸装置时应先移出导管,后熄灭酒精灯,防止水倒流,使试管炸裂.
(3)若用B、E结合来制取氧气,发生装置内反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
属于分解反应,此时如何证明氧气已收集满将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
在此过程中反应条件是二氧化锰做催化剂,它的质量和
化学性质在化学反应前后都不变.若用图2来收集氧气,氧气就从b端通入,要想测得收集到的氧气的体积,只需在装置的另一端放一量筒(填仪器名称)即可.
(4)小军同学想用稀盐酸和大理石在常温下反应制取二氧化碳,他就选择的发生装置为B,反应过程中,发现反应速度过快不好探究,于他用分液漏斗代替了仪器a很好的解决了问题.
(5)小明和小强同学用实验中产生的氧气做如下实验:
①小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验,如图3所示,小强说小明犯了两个非常明显的错误,你认为小明所犯的错误是:集气瓶底没有水和细沙;火柴太长就放入集气瓶中.
小明改正后完成实验,他看到是现象是细铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体,反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
②小强将产生的气体通入到图4的两支试管中,他看到热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧,由此他得出的可燃烧物燃烧条件是物质具有可燃性、可燃物与氧气接触、可燃物达到着火点,反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
若用乙装置完成燃烧条件的探究,与甲图相比,其缺点为污染空气,
该实验主要利用了铜片良好的导热性.燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑.写出铜片变黑的反应文字表达式:铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜.
烧杯中的水在实验中没有起到的作用是A.
A.作反应物   B.隔绝空气   C.升高温度
在表达交流的过程中,小明和小强分析了他们探究过程中的三个文字表达式,发现其有如下共同特征(写两条,合理即可):条件都是点燃、都是化合反应.

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