图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量.其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2.图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图(该装置气密性良好.p0是集气瓶内初始气压.p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)．下列说法正确的是( )A．燃烧匙内所装红磷或木� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图（该装置气密性良好，p₀是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．下列说法正确的是（　　）

	A．	燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
	B．	反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的
	C．	p=0.79p₀，p′=p₀是因为红磷和木炭燃烧产物状态不同造成的
	D．	由图3可推出空气中氧气的含量

分析 A．根据药品多少来分析；
B．根据压强瞬间变大的原因来分析；
C．根据压强的不同原因来分析；
D．根据木炭燃烧生成气体来分析．

解答解：A．若所用药品过少，就不会将装置内的氧气耗尽，会导致实验结果出现误差，故错误；
B．反应开始时，物质燃烧放出大量的热，气体体积受热膨胀，所以集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的，故正确；
C．压强不同的原因主要是木碳燃烧生成了二氧化碳气体，故正确；
D．由于碳与氧气反应生成二氧化碳，虽然都消耗了氧气，但又生成了气体，装置内气体压强保持不变，无法测定，故错误．
故选BC．

点评解这类题目，主要是根据实验现象总结实验结论，根据结论得出的物质性质，属基础性知识考查题．

练习册系列答案

15．根据下列现象说明空气中存在某种气体物质，并回答相关问题
（1）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了，说明了空气中含有水蒸气；
（2）敞口存放在空气中的澄清石灰水，过一段时间后表面有一层白膜，说明空气中含有二氧化碳，自然界中消耗该物质的途径主要是光合作用
（3）昆虫在密闭容器中能生存一段时间，说明空气中含有氧气，其体积分数为21%．

12．如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题．

（1）请写出下列仪器的名称：a试管，b长颈漏斗，c水槽．
（2）实验室要用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，应选用发生装置是A（填编号，下同），使用该装置时需要进行的改进是在试管口放一团棉花；若用E装置收集氧气，气泡均匀连续冒出开始收集，收集完毕后，装满氧气的集气瓶应正放（填“正放”或“倒放”）在桌面上．
（3）实验室制取二氧化碳，发生反应的文字表达式是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，可以选用的发生装置是B，检验产生的气体是二氧化碳的方法是将产生的气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊则是二氧化碳；可以选用的收集装置是C，检验二氧化碳是否收集满的操作方法是将燃着的木条放于集气瓶口，木条熄灭证明已满．如图F所示的实验，实验的现象是蜡烛从下往上依次熄灭，证明二氧化碳的用途之一是灭火．

19．化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（　　）

	A．	细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体
	B．	红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
	C．	木炭在氧气中燃烧，发出红色的火焰，生成二氧化碳气体
	D．	硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味的气体

9．二氧化碳在空气中含量增大是产生温室效应的主要原因，下列变化中属于大自然缓解温室效应的是（　　）

16．有两瓶没有标签的无色气体，只知它们分别是氧气和二氧化碳．请设计一个实验方案将它们区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中：

实验操作	预期现象	结论
将带火星的木条分别伸入两个集气瓶	带火星的木条复燃	该瓶气体是氧气
将带火星的木条分别伸入两个集气瓶	带火星的木条不复燃	该瓶气体是二氧化碳

13．质量分数为8%的硫酸铜溶液100g与溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液恰好完全反应，求：
（1）生成氢氧化铜沉淀的质量
（2）消耗氢氧化钠溶液的质量．

14．

如图是某反应的微观示意图．此反应的化学方程式为2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N₂+2CO₂该反应前后化合价没有发生变化的元素为氧元素，生成物的质量比为7：22（或22：7）．

试题分类