题目内容
10.尿素和氯化铵是重要化肥(1)尿素属于氮肥.其与熟石灰研磨不能(填“能”与“不能”)产生氨气
(2)实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水,其化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2 +2NH3↑+2H2O.
分析 (1)含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气.
(2)加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水,写出反应的化学方程式即可.
解答 解:(1)尿素中含有氮元素,属于氮肥.尿素不属于铵态氮肥,与熟石灰研磨不能产生氨气.
(2)加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2 +2NH3↑+2H2O.
故答案为:(1)氮;不能;(2)2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2 +2NH3↑+2H2O.
点评 本题难度不大,掌握化肥的分类方法、铵态氮肥的化学性质、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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5.下列各组物质中,都是由原子构成的是( )
| A. | 水和氦气 | B. | 冰和干冰 | C. | 水银和金刚石 | D. | 氧气和氢气 |
15.下列关于水的说法错误的是( )
| A. | 用明矾可将硬水变成软水 | B. | 用肥皂水区分硬水和软水 | ||
| C. | 久置蒸馏水pH值约为5.6 | D. | 过滤可除去水中的不溶物 |
19.“洁厕灵”是家庭除垢的好帮手,其成分中含有盐酸.某化学兴趣小组的同学欲测定“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数,取“洁厕灵”样品10g,在实验室跟老师一起用pH试纸和配制好的10%氢氧化钠溶液进行实验(假设其他物质不与氢氧化钠溶液反应),实验数据记录见下表.
相对原子质量Cl-35.5 H-1 Na-23 O-16
计算“洁厕灵”成分中含有盐酸的质量分数?
相对原子质量Cl-35.5 H-1 Na-23 O-16
| 加入氢氧化钠溶液的质量/g | 0 | 8 | 14 |
| 样 品 的 pH | 1 | 7 | 10 |
20.
某化学兴趣小组的同学在用氢氧化钙溶液鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液时,进行了如图所示的实验,请你一起参与井回答下列问题.
(1)写出试管②中反应的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)实验结束后,同学们将①、②两支试管中的废液倒入同一干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究:
【提出问题】滤液除水外还含有哪些物质?
【猜想】
小红认为:只有氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为可能是:氢氧化钠和氢氧化钙.
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位中谁的猜想不合理,请说明理由:小明猜想不合理,因为Na2CO3和Ca(OH)2能发生反应,不能共存.
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确.
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:取少量滤液于试管中,滴加几滴稀盐酸,发现没有气泡产生,于是他认为自己的猜想不成立.你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由不正确,因有氢氧化钠存在,滴入几滴稀盐酸量太少,不会立即出现气泡,但Na2CO3有可能存在.
【反思拓展】通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?
(1)写出试管②中反应的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)实验结束后,同学们将①、②两支试管中的废液倒入同一干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究:
【提出问题】滤液除水外还含有哪些物质?
【猜想】
小红认为:只有氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为可能是:氢氧化钠和氢氧化钙.
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位中谁的猜想不合理,请说明理由:小明猜想不合理,因为Na2CO3和Ca(OH)2能发生反应,不能共存.
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量滤液于试管中,①滴入碳酸钠溶液 | ②试管中出现白色浑浊 | 你的猜想正确 |
【反思拓展】通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?