下列说法中.正确的是( ) A． Fe.Fe2O3都能与稀盐酸反应.都属于置换反应 B． CaO.NaOH固体都能与水反应.都能作干燥剂 C．浓盐酸.浓硫酸都有挥发性.敞口放置浓度都会变小 D． NH4Cl.(NH4)2SO4都含有NH4+.都能与熟石灰反应生成NH3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列说法中，正确的是（　　）

	A．	Fe、Fe₂O₃都能与稀盐酸反应，都属于置换反应
	B．	CaO、NaOH固体都能与水反应，都能作干燥剂
	C．	浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小
	D．	NH₄Cl、（NH₄）₂SO₄都含有NH₄⁺，都能与熟石灰反应生成NH₃

解：A、金属氧化物和酸反应生成盐和水，属于复分解反应，故A错误；

B、氢氧化钠固体易溶于水，不会与水反应，氧化钙会与水反应，都能作干燥剂故B错误；

C、浓盐酸有挥发性，浓硫酸有吸水性，敞口放置浓度都会变小，故C错误；

D、NH₄Cl、（NH₄）₂SO₄都含有NH₄⁺，都能与熟石灰反应生成氨气，故D正确．

故选：D．

练习册系列答案

相关题目

有X、Y、Z三种金属，如果把Z和Y分别放入稀盐酸中，Z溶解并产生氢气，Y不反应；如果把X和Y分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而X没有变化，根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）

A． Z、Y、X B． X、Y、Z C． Y、X、Z D． X、Z、Y

A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体，具有如下图所示的转化关系(反应条件、其他反应物及多余产物均略去)：

(1)写出①反应的化学方程式__；

(2)D可能是_ _(填化学式)；

(3)反应③的基本反应类型是_ _。

下列各组物质在pH＝11的溶液中，可能大量存在的是( )

A．Na₂SO₄、KCl B．HCl、K₂CO₃

C．CuCl₂、KNO₃ D．NaCl、NH₄Cl

生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰．

Ⅰ．华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效．他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象．此实验中加入的水必须是少量的，理由是　　．

Ⅱ．甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：

【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？

【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰．

【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙

猜想2：含有氧化钙、碳酸钙

猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙

【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：

甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色．

乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊．　　

【结论与反思】

（1）猜想　　错误（填“1”或“2”或“3”）．

（2）甲同学实验中，发生反应的化学方程式是　，溶液呈红色的原因是　　．

（3）乙同学实验中产生气体的化学方程式是　　．

（4）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为　．

【总结与提升】

（1）甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败．华雪同学认为，可以通过定量实验来确定．在定量实验时一定要用到的实验操作是　　．

（2）打开食品包装袋后，生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起，因为　，会加速食品变质．

（3）请写出工业上制生石灰的化学方程式　　．

取一滤纸条，等间距滴入10滴紫色石蕊溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象．

则下列说法中正确的是（　　）

	A．	氨水和盐酸都属于易挥发性物质
	B．	该过程中没有化学反应发生
	C．	所有气体分子的运动速率都相同
	D．	图示黑点表示石蕊溶液变成了红色

某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究．

【猜想假设】

猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液．

猜想（2）：该溶液全部变质，为Na₂CO₃溶液．

猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na₂CO₃的混合溶液．

【查阅资料】Na₂CO₃溶液呈碱性

【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案

	实验操作	可能出现的现象与结论	同学评价
第1组		若溶液变红，则猜想（2）不成立	第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：　　．
第2组		若产生白色沉淀，反应方程式是：　　，则猜想（1）不成立．	第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立．
第3组		若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立．	第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：

【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．

【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO₂反应而变质，所以要密封保存．

【拓展延伸】同学们设计了如图两套装置进行实验：

用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．

（1）甲装置中可能发生反应的方程式是　　．

（2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是　　．

关于“物质——在氧气中燃烧的主要现象——所属反应类型”描述正确的是

　　A.碳——发出白光——化合反应

　　B.硫——微略淡蓝色火焰——氧化反应

　　C.铁——火星四射——分解反应

　　D.蜡烛——发出白光，瓶壁有水雾——化合反应

“好一朵美丽的茉莉花…”这首歌唱出了茉莉花的美丽、芳香，在茉莉花的附近就能闻到花的香味，这说明了（）

A．分子很小 B．分子在不断运动 C．分子是可分的D．分子之间有间隔

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