题目内容
R
在
中燃烧的．化学方程式为
，则有关R的组成描述正确的是
[
]A
．只含碳氢元素B
．一定含有碳氢元素，可能含有氧元素C
．一定含有碳氢氧元素D
．一定含有碳氧元素，可能含有氢元素
答案：C
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镁带在空气中充分燃烧后，会产生一些灰白色固体（以下简称A样品）．为了弄清A样品的成分，小明、小亮、小红三位同学分别进行了如下实验探究：
【实验与探究】
小明：（见图1）用分析天平称取三份经砂纸打磨的镁带，分别在空气中充分燃烧，待燃烧产物冷却后，称重．相关数据见下表
分析：2.4024g Mg在足量纯氧中燃烧，理论上应生成 g MgO．结合表中数据，可推断A样品中，除MgO外 （填“存在”或“不存在”）其他物质．
小亮：（见图2）取少量A样品于试管中，加少量水，出现白色沉淀，微热，发现有使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成，则此气体是 （填化学式）继续加足量水，仔细观察发现试管中除白色沉淀外，还有极少量的黑色不溶物．结合空气组成，小亮推测A样品应有MgO、 、 （填化学式）三种物质．
小红：（见图3）先用足量的红磷做燃烧实验，冷却后，打开止水阀，结果发现烧杯中的水倒流入广口瓶中，倒流入的水的体积与广口瓶容积之比约为 ，此时瓶中剩余气体的主要成分为 （填化学式）；关闭止水阀，取出连带橡皮塞的燃烧匙，迅速塞上备用橡皮塞，向燃烧匙中加入镁带并引燃，取下备用橡皮塞，将燃烧匙迅速插入瓶中，并将橡皮塞塞紧，发现镁带继续燃烧，产生黄色火焰，冷却后，打开止水阀，结果发现烧杯中的水依然倒流入广口瓶中．小红的结论是 ．
【交流与思考】
1、小明的探究实验中，假如镁带未用砂纸打磨，则会不会给他的分析结果带来影响？请简述理由 ．
2、综合上述探究，尝试写出镁条在空气中燃烧的有关化学方程式 ．
【实验与探究】
小明：（见图1）用分析天平称取三份经砂纸打磨的镁带，分别在空气中充分燃烧，待燃烧产物冷却后，称重．相关数据见下表
| 反应前镁带的质量 | 反应的固体产物的质量 | |
| 第一次 | 2.4046g | 3.8854g |
| 第二次 | 2.4024g | 3.8839g |
| 第三次 | 2.4063g | 3.8857g |
小亮：（见图2）取少量A样品于试管中，加少量水，出现白色沉淀，微热，发现有使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成，则此气体是
小红：（见图3）先用足量的红磷做燃烧实验，冷却后，打开止水阀，结果发现烧杯中的水倒流入广口瓶中，倒流入的水的体积与广口瓶容积之比约为
【交流与思考】
1、小明的探究实验中，假如镁带未用砂纸打磨，则会不会给他的分析结果带来影响？请简述理由
2、综合上述探究，尝试写出镁条在空气中燃烧的有关化学方程式
中燃烧的．化学方程式为
，则有关R的组成描述正确的是
以下是王老师和张老师不同的“氧气的化学性质”教学设计，请你分析他们各自的教学侧重点．
表1王老师的设计
| 编号 | 物质 | 在空气中燃烧的现象 | 在氧气中燃烧的现象 | 化学方程式 | 结论 |
| ① | 硫 | ||||
| ② | 磷 | ||||
| ③ | 碳 | ||||
| ④ | 铁 |
| 编号 | 类别 | 物质 | 化学方程式 | 反应的特点 | 结论 |
| ① | 非金属 | 硫 | |||
| 磷 | |||||
| 碳 | |||||
| ② | 金属 | 铁 |