题目内容
16.要使100克10%的食盐水的溶质质量分数增加一倍,可采取的方法是( )| A. | 再加入10克食盐 | B. | 蒸发掉50克水 | ||
| C. | 蒸发掉45克水 | D. | 再加入100克10%食盐水 |
分析 要使溶液的溶质质量分数变大,常通过三种方式:①加入溶质,②蒸发溶剂,③加入溶质质量分数更大的该溶液,据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断.
解答 解:A、设需要再溶解该物质的质量为x,(100g+x)×20%=100g×10%+x,x=12.5g,故选项采用的方法错误.
B、设需要蒸发水的质量为y,(100g-y)×20%=100g×10%,y=50g,故选项采用的方法正确.
C、设需要蒸发水的质量为y,(100g-y)×20%=100g×10%,y=50g,故选项采用的方法错误.
D、再加入100克10%食盐水,溶质的质量分数相同,所得溶液中溶质质量分数仍为10%,故选项采用的方法错误.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,考查溶液的浓缩问题,掌握溶液浓缩的方法、原理是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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7.实验室有一瓶标签残缺的溶液,它可能是硫酸钠、碳酸钠和氯化钠溶液中的一种.小马、小华两位同学分别设计了如表方案进行鉴别.
根据如表回答问题:
(1)小马同学实验结论:待测溶液是硫酸钠溶液.
(2)小马同学认为小华同学方案存在缺陷,针对小华的设计方案,小马提出了以下的改进方法,便可鉴别出该溶液是否为硫酸钠,其中可行的是A
A.步骤一中的稀硫酸改为稀盐酸
B.步骤二中的氯化钡改为硝酸钡
C.步骤一中的稀硫酸改为酚酞
D.步骤二中的氯化钡改为硝酸银
E.步骤一中的稀硫酸改为氯化锌.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 小马 | ①取少量待测溶液于试管中,向其中滴入几滴氯化钡溶液 ②向步骤①的试管中滴入适量稀硝酸 | ①产生白色沉淀 ②白色沉淀不消失 | 待测溶液是 硫酸钠溶液 |
| 小华 | ①取少量待测溶液于试管中,向其中加入适量稀硫酸 ②向步骤①的试管中滴入适量氯化钡溶液 | ①无明显现象 ②产生白色沉淀 | 待测溶液是 硫酸钠溶液 |
(1)小马同学实验结论:待测溶液是硫酸钠溶液.
(2)小马同学认为小华同学方案存在缺陷,针对小华的设计方案,小马提出了以下的改进方法,便可鉴别出该溶液是否为硫酸钠,其中可行的是A
A.步骤一中的稀硫酸改为稀盐酸
B.步骤二中的氯化钡改为硝酸钡
C.步骤一中的稀硫酸改为酚酞
D.步骤二中的氯化钡改为硝酸银
E.步骤一中的稀硫酸改为氯化锌.
11.学校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关?”作为研究课题,以下是他们提交的实验方案,其中不需要做的实验是( )
| A. | 观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色 | |
| B. | 向CuSO4溶液中滴加适量的NaOH溶液,静置后观察溶液颜色 | |
| C. | 观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色 | |
| D. | 加水稀释后观察溶液的颜色 |
8.如表除杂质的方法错误的是( )
| 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 | |
| A | NaCl(泥沙) | 溶解、过滤、蒸发 |
| B | FeCl2(CuCl2) | 加入适量铁粉 |
| C | CaCl2溶液(盐酸) | 加入过量CaCO3 |
| D | CO2(CO) | 通入澄清石灰水 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
5.已知氯化银(白色)、碳酸银(白色)、碳酸钙(白色)、氢氧化铜(蓝色)都难溶于水.下列溶液分别跟氯化铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液反应,并产生不同现象的是( )
| A. | NaOH | B. | H2SO4 | C. | AgNO3 | D. | Ca(OH)2 |
6.原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是( )
| A. | 原子在化学变化中能够再分 | |
| B. | 原子质量主要集中在原子核上 | |
| C. | 原子的质子数等于核外电子数 | |
| D. | 现代的原子结构模型还需要我们不断完善和修正 |