题目内容
9.2016年世界环境日主题为“改善环境质量,推动绿色发展”,呼吁全社会节约利用国土资源,倡导绿色生活方式.下列做法不符合主题的是( )| A. | 提倡绿色出行,发展公共交通 | |
| B. | 将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧 | |
| C. | 控制机动车污染的排放,提升燃油品质 | |
| D. | 生活垃圾分类回收处理 |
分析 选择绿色产品,节约资源能源,保护生态环境,应减少能源的利用,减少污染物的排放.
解答 解:A、提倡节能减排,绿色出行,发展公共交通,这种做法既保护环境、减少资源浪费,还有利于身体健康,符合主题;
B、将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧,会造成空气污染,不符合主题;
C、控制机动车污染的排放,提升燃油品质,有利于改善环境质量,符合主题;
D、生活垃圾分类回收处理,可节约资源保护环境,符合主题.
故选:B.
点评 本题主要考查日常生活中环保的具体措施,难度不大.
练习册系列答案
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19.下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是( )
| A. | 用液氢作燃料--可燃性 | B. | 石墨棒作电极--石墨能导电 | ||
| C. | 用金刚石作玻璃刀--硬度大 | D. | 一氧化碳冶炼金属-可燃性 |
17.
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图所示.
①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢溶液;若用于制备二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
②此装置还可以验证某气体的化学性质,请完成下表中的内容.
③在不改变此实验装置的基础上,同学们认为只要再增加一个操作,还可以验证该气体的其他化学性质.增加的操作是将一根燃着的木条放在K处.
①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢溶液;若用于制备二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
②此装置还可以验证某气体的化学性质,请完成下表中的内容.
| 仪器名称 | 分液漏斗 | 小试管 | 大试管 |
| 装置内的药品 | 大理石 | ||
| 用化学方程式表示相关性质 | |||
4.下列实验现象叙述错误的是( )
| A. | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 | B. | 铁丝在氧气中燃烧火星四射 | ||
| C. | 木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光 | D. | 磷在空气中燃烧发出大量白色烟雾 |
1.下列实验操作正确的是( )
| A. | 滴加液体 | B. | 点燃酒精灯 | C. | 称量固体 | D. | 闻气体味道 |