题目内容
15．下列有关实验室制取二氧化碳的叙述正确的是（ ）| A． | 用稀硫酸与大理石反应来制取 | |
| B． | 加热石灰石使其分解来制取 | |
| C． | 用稀盐酸与石灰石反应来制取 | |
| D． | 用向下排空气法来收集二氧化碳气体 |
分析 实验室制取二氧化碳的反应原理是用大理石或石灰石与稀盐酸的反应，因二氧化碳能溶于水，密度比空气大，用向上排空气法收集．
解答 解：A、稀硫酸和大理石反应生成的微溶与水的硫酸钙会阻碍反应的进一步进行；故A不正确；
B、加热石灰石分解又不够快捷且条件苛刻，不适合实验室制取二氧化碳；故B不正确；
C、实验室常用稀盐酸与石灰石反应来制取二氧化碳；故C正确；
D、二氧化碳的密度比空气大，应用向上排空气法收集．故D不正确．
故选C．
点评 此题主要考查实验室制取二氧化碳的反应原理及其正确的收集方法，也进一步分析了其它制取方法不适合实验室制法的原因，加深学生对此知识点的认识与把握．
练习册系列答案
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6．在化学反应2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O中，物质NaOH和Na2CO3的质量比是（ ）
| A． | 20：53 | B． | 40：53 | C． | 40：83 | D． | 106：40 |
3．盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质．下列有关叙述正确的是（ ）
| A． | 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾 | |
| B． | 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈 | |
| C． | 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气 | |
| D． | 稀盐酸、稀硫酸都能与块状大理石持续反应，用于实验室制CO2 |
20．做氢气还原氧化铜实验，一段时间后停止加热，测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为5：3，则已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是（ ）
| A． | 3：5 | B． | 2：5 | C． | 2：3 | D． | 1：5 |
7．为了测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，某化学小组称取一定质量的纯碱样品，加入足量的稀盐酸完全反应后，过滤，称量所得滤液的质量（该样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应），实验结果如下表：
计算：该纯碱样品中碳酸钠的质量分数，写出必要的计算过程．
| 反应前 | 反应后 | |
| 纯碱样品 | 足量稀盐酸 | 称得滤液的质量 |
| 11.0g | 100.0g | 106.2g |
4．化学与生活密切相关，下列说法错误的是（ ）
| A． | 雾霾天气与汽车的尾气排放有一定的关系 | |
| B． | 电木插座破裂后不能进行热修补 | |
| C． | 为防止骨质疏松应摄入过量的补钙剂 | |
| D． | 人体缺铁会引起贫血 |
5．资料卡片：氯气（Cl2）是黄绿色气体，氯气溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分与水反应Cl2+H2O=HCl+HClO，产物中，次氯酸HClO是一种弱酸，氯气溶于水所得溶液称为氯水，把品红试纸（染有品红颜料的试纸），放入氯水中，品红试纸褪色．
如图是实验室制取氯气的成套装置图，请填空：
（1）氯气在装置丁中被收集，其收集方法为向上排空气法，装置戊中可得到氯水．
（2）小明对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣，他所在的学习小组进行了如下探究，请你一起来完成：
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？
【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褐色；
猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色；
猜想3：氯水中的盐酸使品红试纸褪色；
猜想4：氯水中的HClO（填化学式）使品红试纸褪色．
【实验探究】
【结论】学习小组通过讨论，找到了氯水中使品红试纸褪色的物质．
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液，会观察到的现象是氯水先变红后褪色．
如图是实验室制取氯气的成套装置图，请填空：
（1）氯气在装置丁中被收集，其收集方法为向上排空气法，装置戊中可得到氯水．
（2）小明对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣，他所在的学习小组进行了如下探究，请你一起来完成：
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？
【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褐色；
猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色；
猜想3：氯水中的盐酸使品红试纸褪色；
猜想4：氯水中的HClO（填化学式）使品红试纸褪色．
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| ①把品红试纸放入水中 | 试纸不褪色 | 猜想1不成立 |
| ②把品红试纸放入干燥的氯气中 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
| ③ 把品红试纸放入盐酸溶液中 | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液，会观察到的现象是氯水先变红后褪色．