题目内容
某同学作了一次探究性实验,以下给出了实验报告的一部分,请仔细阅读后,补充完成实验报告.
实验目的:________
实验用品:火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水
| 操作 | 现象 | 结论 |
| 将白纸撕成若干小条,取部分纸条, ①________ | ②________ | 纸中含有有氢元素 |
| 澄清石灰水变浑浊 | ③________ |
探究白纸中是否含有碳、氢两种元素 点燃,在火焰上方罩上一洁净干燥的小烧杯,观察到实验现象后,再往小烧杯中倒入澄清石灰水 干燥的小烧杯内壁上有水珠出现 纸中含有碳元素
分析:根据碳氢元素的确定不能直接得出定论,应该根据其化学反应后的产物来确定,要确定含氢元素,先使其反应生成水,要确定含碳元素,先使其反应生成二氧化碳.
解答:有实验药品以及实验步骤可知实验目的探究白纸中是否含有碳、氢两种元素;
首先确定氢元素的存在,使纸张燃烧,根据生成的产物中有水说明含氢,然后根据生成的产物能使澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,进而说明含碳.
故答案为:
实验目的:探究白纸中是否含有碳、氢两种元素;
①点燃,在火焰上方罩上一洁净干燥的小烧杯,观察到实验现象后,再往小烧杯中倒入澄清石灰水;
②干燥的小烧杯内壁上有水珠出现;
③纸中含有碳元素.
点评:利用可燃物燃烧的规律,掌握碳氢元素的证明方法,对于解决此类问题有很大的帮助.
分析:根据碳氢元素的确定不能直接得出定论,应该根据其化学反应后的产物来确定,要确定含氢元素,先使其反应生成水,要确定含碳元素,先使其反应生成二氧化碳.
解答:有实验药品以及实验步骤可知实验目的探究白纸中是否含有碳、氢两种元素;
首先确定氢元素的存在,使纸张燃烧,根据生成的产物中有水说明含氢,然后根据生成的产物能使澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,进而说明含碳.
故答案为:
实验目的:探究白纸中是否含有碳、氢两种元素;
①点燃,在火焰上方罩上一洁净干燥的小烧杯,观察到实验现象后,再往小烧杯中倒入澄清石灰水;
②干燥的小烧杯内壁上有水珠出现;
③纸中含有碳元素.
点评:利用可燃物燃烧的规律,掌握碳氢元素的证明方法,对于解决此类问题有很大的帮助.
练习册系列答案
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实验用品:火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水
| 操作 | 现象 | 结论 |
| 将白纸撕成若干小条,取部分纸条, ①______ | ②______ | 纸中含有有氢元素 |
| 澄清石灰水变浑浊 | ③______ |