题目内容
12.下列说话中,能准确表述氧气的化学性质的是( )| A. | 液态氧呈淡蓝色 | |
| B. | 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性 | |
| C. | 氧气可以支持燃烧,具有可燃性 | |
| D. | 氧气在常温下是一种无色、无味的气体 |
分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.
解答 解:A、液态氧呈淡蓝色,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.故错;
B、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性,是在化学变化中表现出来的性质,属于化学性质.故正确;
C、氧气可以支持燃烧,氧气具有助燃性,不具有可燃性.故错;
D、氧气在常温下是一种无色、无味的气体.不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.故错.
故选B.
点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难,要熟记氧气的化学性质特点.
练习册系列答案
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3.
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| A. | 金属材料 | B. | 合成材料 | C. | 无机非金属材料 | D. | 复合材料 |
1.小明同学欲回收中考化学实验操作考试(考题:鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体)用剩的药品.他对其中的一瓶药品是否纯净产生质疑,于是他在老师的指导下对其成分展开可如下探究:
【猜想与假设】猜想一:白色固体为碳酸钠;
猜想二:白色固体为氯化钠;
猜想三:白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物.
【设计与实验】
【实验结论】小明同学根据实验现象得出猜想三正确.
【反思评价】小明同学根据实验结论领悟到:老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是检验碳酸钠的存在并将碳酸钠除掉.他认为,若只将实验步骤中的过量稀硝酸换成过量稀盐酸,重复以上实验操作,虽然也会产生相同的实验现象,但不能确认猜想三是否正确,理由是盐酸与碳酸钠反应生成了新的氯化钠,就不能确定,加入硝酸银产生的沉淀,是原来的氯化钠与硝酸银产生的,还是盐酸与碳酸钠反应生成的氯化钠与硝酸银反应生成的;.
【归纳总结】1.在选加试剂检验物质成分时,既要考虑除尽原有的干扰物质,又要防止引入新的干扰物质.
2.在实验操作过程中,应规范操作以避免药品被污染.
【猜想与假设】猜想一:白色固体为碳酸钠;
猜想二:白色固体为氯化钠;
猜想三:白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物.
【设计与实验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量固体药品,装入试管,加蒸馏水溶解,然后加入过量的稀硝酸,最后滴加几滴硝酸银溶液 | 若只有气泡产生产生 | 则猜想一正确 |
| 若只有白色沉淀生成 | 则猜想二正确 反应的化学方程式为NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 | |
| 若先有气泡产生,后有白色沉淀生成 | 则猜想三正确 |
【反思评价】小明同学根据实验结论领悟到:老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是检验碳酸钠的存在并将碳酸钠除掉.他认为,若只将实验步骤中的过量稀硝酸换成过量稀盐酸,重复以上实验操作,虽然也会产生相同的实验现象,但不能确认猜想三是否正确,理由是盐酸与碳酸钠反应生成了新的氯化钠,就不能确定,加入硝酸银产生的沉淀,是原来的氯化钠与硝酸银产生的,还是盐酸与碳酸钠反应生成的氯化钠与硝酸银反应生成的;.
【归纳总结】1.在选加试剂检验物质成分时,既要考虑除尽原有的干扰物质,又要防止引入新的干扰物质.
2.在实验操作过程中,应规范操作以避免药品被污染.