题目内容
用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是
| A．天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙 |
| B．天平、烧杯、量筒、铁架台、药匙 |
| C．天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒 |
| D．天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒 |
A
解析试题分析：配制一定溶质质量分数的溶液的主要步骤有： 计算、称量、溶解、装瓶贴标签。用到的仪器主要有：天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙。故选A
考点：配制一定溶质质量分数的溶液。
练习册系列答案
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（7分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）。
同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。小资料：
【资料】CO2是一种无色无味的气体，相同条件下密度大于空气的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水变浑。
（1）收集竹子中的气体。
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
| 向所取气体中加入 | | 有二氧化碳生成。 |
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是 。
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ，原因是 。
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 。（2分）
（6分）某兴趣小组同学利用下图所示装置探究燃烧的条件。
【分析】（1）步骤①中白磷不燃烧的原因是 。
（2）对比 （填实验步骤的序号）可知燃烧需要氧气。
【结论】通过对实验分析，小组同学得出可燃物燃烧的条件是需要氧气、 。
| 步骤 | 操作 | 现象 |
| ① | 打开K1，关闭K2 | 无明显现象 |
| ② | 打开K2，关闭K1 | |
| ③ | 打开K2，关闭K1，将A中的液体滴入B中 | C中有气泡冒出，白磷不燃烧 |
| ④ | 打开K1，关闭K2，将A中的液体滴入B中 | D中有气泡冒出，白磷燃烧 |
（2）常言道“水火不相容”，但本实验步骤④中也观察到“水火相容”的奇观，其原因是 。
下列清洗方法中，利用乳化原理的是
| A．用自来水洗手 | B．用汽油溶解油污 |
| C．用洗涤剂清洗餐具 | D．用盐酸清除试剂瓶壁上的碳酸钙 |
对下列事实解释正确的是
| | 事 实 | 解 释 |
| A | 酒精灯不用时．需用灯帽盖好 | 酒精分子会不断运动到空气中 |
| B | 常温下铜为固态而水银是液态 | 粒子热胀冷缩 |
| C | 将糖加入水中一段时间后．每一口水都有甜味 | 水分子间有一定间隔 |
| D | 金刚石比石墨硬度大 | 碳原子的结构不同 |
下列物质溶于水后，能形成无色溶液的是
| A．汽油 | B．高锰酸钾 | C．蔗糖 | D．面粉 |
玻璃仪器洗干净的标志是
| A．内壁上的水成股流下 |
| B．内壁上有少量水珠 |
| C．透明 |
| D．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 |