题目内容

9．如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，E是生活中常用的调味剂、防腐剂，F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体（部分反应条件略去），试回答下列问题：
（1）D、G的化学方程式为：CaCO3、CO．
（2）反应①的化学方程式为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓．
（3）反应①-⑤中没有涉及的基本反应类型是置换反应．
（4）图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是碱．

分析 本题的突破口是：F、G是组成元素相同的两种气体，则F、G可能为二氧化碳和一氧化碳；D在高温条件下反应生成F，因此D是碳酸钙，F是二氧化碳，则G是一氧化碳；E是生活中常用的调味剂、防腐剂，为氯化钠，A和B反应产生碳酸钙和氯化钠，因此A和B是碳酸钠和氯化钙中的一种；Q、R都是黑色固体，F与R反应生成G为一氧化碳，则R为碳；G与Q反应生成二氧化碳，则Q为氧化铜；B和C反应产生E氯化钠和F二氧化碳，因此B是碳酸钠，C是盐酸，把结论代入原题中验证，符合题意．

解答 解：F、G是组成元素相同的两种气体，则F、G可能为二氧化碳和一氧化碳；D在高温条件下反应生成F，因此D是碳酸钙，F是二氧化碳，则G是一氧化碳；E是生活中常用的调味剂、防腐剂，为氯化钠，A和B反应产生碳酸钙和氯化钠，因此A和B是碳酸钠和氯化钙中的一种；Q、R都是黑色固体，F与R反应生成G为一氧化碳，则R为碳；G与Q反应生成二氧化碳，则Q为氧化铜；B和C反应产生E氯化钠和F二氧化碳，因此B是碳酸钠，C是盐酸，带入框图，推断合理；
（1）D是碳酸钙，G为一氧化碳，故填：CaCO3；CO；
（2）反应①为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓，故填：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓；
（3）反应①为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，属于复分解反应，反应②是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，属于复分解反应，反应③是碳酸钙高温反应生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应，反应④是二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，属于化合反应；反应⑤是一氧化碳和氧化铜反应生成和二氧化碳，不属于基本反应类型，故没有涉及的是置换反应，故填：置换反应；
（4）A是氯化钙，属于盐，B是碳酸钠，属于盐，C是盐酸，属于酸，D是碳酸钙，属于盐，E是氯化钠，属于盐，F是二氧化碳，属于氧化物，G是一氧化碳，属于氧化物，Q是氧化铜属于氧化物，R是碳，属于单质，故没有涉及到碱类物质，故填：碱．

点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

练习册系列答案
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12．学校实验小组验证反应原理，在室温为15℃时，同学们将10g氢氧化钠固体完全溶解溶于80g水中，而后匀速的通入二氧化碳气体．同时用传感器测定溶液的pH变化，同时用数据采集器记录并绘制图象如图2所示．

（1）图1所示实验中，用“分液漏斗”而不用“长颈漏斗”其原因是便于控制生成二氧化碳的速率；
（2）通过图象分析，小苏打溶液是显碱性（填“酸性”、“中性”或“碱性”），图象中M点处发生的主要化学反应方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（3）为了确定M处溶液的成分，同学们进行如下实验：
实验步骤加入试剂实验现象初步实验结论
①滴入滴入无色酚酞溶液变红   有既有氢氧化钠，又有碳酸钠物质
②加入加入过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成，且红色不消失
（4）实验过程中，同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化，则此时烧杯中就可观察到的现象有有不溶物析出．
20．下列气体不能用氢氧化钠干燥的是（　　）
①H2、②O2、③CO2、④HCl、⑤SO2、⑥CO．
A．①②③B．③④⑤C．④⑤D．③④⑤⑥
17．如图所示各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是（　　）
A．
   熄灭酒精灯		B．
   取用液体		C．
         过滤		D．
取用固体
4．最新研究资料表明：锶有预防“三高”和心血管疾病的作用，锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．锶属于金属元素
B．x=2，锶原子在化学反应中容易失去电子
C．锶原子核电荷数为38
D．锶原子的相对原子质量是87.62g
14．实验室有一瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液，某兴趣小组的学生对这瓶氢氧化钠溶液产生了强烈的探究欲望．【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：氢氧化钠部分变质．
小华的猜想：氢氧化钠全部变质．
【实验探究】小丽设计如下实验方案来验证自己的猜想，请根据表中的内容填写实验的现象．
实　　　　验　　　步　　　　骤现　　　　　　　　　象结　　　　　　　　　　论
取少许该NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加无色的酚酞试剂．有白色沉淀生成，溶液变成红色NaOH溶液部分变质
【实验反思】
（1）小丽的第一次滴加的试剂除用CaCl2溶液外，能否用Ca（OH）2溶液替代？不能（填“能”或“不能”）
（2）小丽第二次滴加的试剂除用酚酞溶液外，还可石蕊试液替代（填一种即可）．
（3）试写出NaOH溶液在空气中与二氧化碳反应的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是密封．
1．金秋十月，人们站在桂花旁能闻到怡人的桂花香，这一现象说明了（　　）
A．分子是保持物质化学性质的最小粒子
B．分子裂为原子
C．分子在不断地运动
D．分子之间有间隔
18．根据图中提供的信息，请回答下列问题：

（1）由A图可知，硅的相对原子质量为28.09；
（2）B、C、D、E中属于同种元素的是CD；
（3）B、C、D、E中在化学反应中易失去电子的是E．
19．为测定某纯碱样品（含少量的氯化钠）中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品6.0g，充份溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加人氯化钙溶液的质量关系如图所示，求：（结果精确到0.1%）
（I）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数．
（2）所加入氯化钙溶液的溶质量分数．

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