题目内容
【题目】新版《生活饮用水卫生标准》中水质检测指标从原来的35项增加到106项，对供水各环节的水质提出了相应的要求。
（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量．这里的镉、铅指的是__（填序号）．
A．原子B．分子 C．元素D．单质
（2）下列物质属于纯净物的是______（填字母序号）。
A．自来水 B．冰水混合物 C．河水 D．蓝墨水
（3）生活中，人们常采用________的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。
（4）请你列举一种生活中具体的节水措施_______。
（5）某污水中含有硫酸铜，则其中的硫酸铜由_________（填“分子”、“原子”、“元素”或“离子”，下同）构成的，水由_________构成。
【答案】C B 煮沸 洗菜水浇花（或洗衣水冲厕所等） 离子 分子
【解析】
（1）物质的组成用元素来描述，这里的镉、铅不是以单质、分子、原子等形式存在，时强调存在的元素，故选C。
（2）A．自来水是水和记者杂质组成的混合物，选项错误；B．冰水混合物是由水一种物质组成的，属于纯净物，选项正确；C．河水是由水和几种杂质组成的混合物，选项错误； D．蓝墨水是水和蓝色物质组成的溶液，属于混合物，选项错误，故选B。
（3）煮沸既能将水中部分可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的物质沉降下来，从而降低水的硬度，也能杀死水中的有害细菌，所以生活中，人们常采用煮沸的方法来降低水的硬度和杀菌消毒，故填煮沸。
（4）为节约用水，日常生活中我们可以用洗菜水浇花，或洗衣水冲厕所，故填洗菜水浇花（或洗衣水冲厕所等）。
（5）硫酸铜属于盐类物质，由金属离子铜离子和酸根离子硫酸根离子构成的，故填离子；
水是由水分子构成的，故填分子。
轻巧夺冠周测月考直通高考系列答案【题目】19世纪末，科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气，并测得其密度，从而导致了科学史上的某项重大发现。请你参与氮气的科学发现过程。
方法Ⅰ：利用空气分离出氮气
实验步骤 | 解释或结论 |
（1）将清新洁净的空气通过NaOH溶液，再通过浓硫酸。 | 通过浓硫酸的目的是为了除去空气中的__________。 |
（2）将气体通过能与氧气反应的物质（提示：反应不能生成新的气体）。 | 请写出能用于除去氧气的物质名称__________：。 |
（3）收集剩余气体，并测定该气体的密度。 | 密度：1.257 2 g/L |
方法Ⅱ：用亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵（NH4Cl）反应制取氮气，同时还生成了氯化钠和一种常见的液态物质_____。测得由此法得到的氮气密度为1.2508 g/L。该反应的化学方程式为________。
讨论：瑞利教授经过多次严密的实验，发现方法Ⅱ测得的氮气密度均小于方法Ⅰ，试分析其原因为____。