题目内容
【题目】（1）取2支试管，1支试管放入少量切成细条的新鲜土豆丝，分别向2支试管注入30%的双氧水，发现放入新鲜土豆丝的试管迅速产生大量气泡，插入________的木条，木条复燃。而另一试管无明显现象。取出土豆丝，发现土豆丝的质量和化学性质都没变，这证明了土豆里有一种生物酶能起_____（填“氧化”“还原”“催化”或“吸附”）作用。
（2）下列现象中：①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；②冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；③松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不脆了；④夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”；⑤对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾。其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有________(填序号下同），能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有________。
【答案】（1）带火星，催化 （2）①③④；②⑤
【解析】
（1）木条复燃，说明生成的气体是氧气，所以要用带火星的木条检验；土豆丝的质量和化学性质都没变，这证明了土豆里有一种生物酶能起催化作用．
故答案为：带火星；催化；
（2）①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠，是空气中的水蒸气在冰冷的瓶子表面遇冷凝结成小液滴的原因，从而说明空气中含有水蒸气．
②说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高；
③说明空气中含有水蒸气；
④说明空气中含有水蒸气；
⑤说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高．
故答案为：①③④；②⑤．
海淀黄冈名师导航系列答案
普通高中同步练习册系列答案【题目】为探究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了下列三个实验：
实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后再称量。
实验二：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会儿再称量。
实验三：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液接触，过一会儿再称量。
数据见下表[锌与盐酸反应的化学方程式为Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合反应的化学方程式为2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4]：
编号 | 实验一 | 实验二 | 实验三 |
变化前 | 4.8 g | 112.6 g | 118.4 g |
变化后 | 8.0 g | 112.4 g | 118.4 g |
（1）从表面上看，这三个实验过程中，反应后的剩余物质的质量变化是：实验一：___________，实验二：__________，实验三：____________。(均填“减小”“增大”或“不变”)
（2）这三个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？________，实验________正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。造成其他两个实验结果错误的原因分别是_____。
（3）从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的实验中，选一例提出改进思路：______。
（4）由此可以得出，探究有气体参加或生成的化学反应前后反应物与生成物质量关系的实验，必须在________体系中进行。
【题目】请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。
A | B |
太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可在野外获取淡水，吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2。 (1)SiO2属于_____(填字母序号)。 A．氧化物 B．化合物 C．混合物 (2)CaCl2中钙元素与氯元素的质量比为_____。 | 水净化过程中常用的消毒剂有： O3、Cl2、Ca(ClO)2、ClO2。 (1)上述物质中，属于氧化物的是_____。 (2)Ca(ClO)2中钙元素与氧元素的质量比为_____。 |