题目内容
11.请用“氢、氧、碳、氯、钠”中的某些元素,按要求各写出一种常见物质的化学式:(1)可用于制肥皂、造纸等工业的碱NaOH;
(2)空气主要污染物之一SO2;
(3)在家庭厨房中常用的一种盐NaCl ;
(4)能用于金属除锈的重要化工原料HCl.
分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答 解:(1)氢氧化钠是可用于制肥皂、造纸等工业的碱;
(2)二氧化硫是空气主要污染物之一;
(3)在家庭厨房中常用的一种盐是氯化钠 ;
(4)能用于金属除锈的重要化工原料是盐酸.
故答案为:(1)NaOH;(2)SO2;(3)NaCl;(4)HCl.
点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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2.
铝粉和氧化铁粉末反应(铝热反应).实验装置如图:
图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起,使四周都有四层,点燃镁条后观察到的现象:镁条剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入细沙中.
实验后老师作了如下提示:实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件,铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应,属于置换反应,该反应常用于焊接钢轨.请写出该反应的化学方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3.该反应中单质铝与一氧化碳有相似的还原(填“氧化”或“还原”)性.在这一实验过程中没有涉及的基本反应类型是复分解反应.
实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣,激发了探究热情.
【提出问题】任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗?
同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究.
【实验方案】
【实验总结】金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应,有些不能反应.
图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起,使四周都有四层,点燃镁条后观察到的现象:镁条剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入细沙中.
实验后老师作了如下提示:实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件,铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应,属于置换反应,该反应常用于焊接钢轨.请写出该反应的化学方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3.该反应中单质铝与一氧化碳有相似的还原(填“氧化”或“还原”)性.在这一实验过程中没有涉及的基本反应类型是复分解反应.
实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣,激发了探究热情.
【提出问题】任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗?
同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究.
【实验方案】
| 实验组别 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 实验1 | 取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热. 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸. | 黑色粉末变成红色固体部分溶解,有气泡产生,水溶液呈无色. | Zn和CuO能发生置换反应. |
| 实验2 | 取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热. 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸. | 发生爆炸,黑色粉末变成红色. 固体部分溶解,有气泡产生,水溶液呈无色. | Mg和CuO能反应 |
| 实验3 | 取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热. | 粉末无变化 | Cu、Fe2O3不能反应. |
19.长期盛放石灰水的试剂瓶内壁常有一层白色固体物质,要将其除掉可选用( )
| A. | 汽油 | B. | 稀盐酸 | C. | 酒精 | D. | 水 |
6.丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.下列选项正确的是( )
| A. | 丁酸乙酯是由20个原子构成的 | |
| B. | 丁酸乙酯中碳元素的质量分数为27.6% | |
| C. | 一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2 | |
| D. | 丁酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为18:3:8 |
16.氢氧化钠溶液中哪一种粒子(H2O、Na+、OH-)能使指示剂变色?实验步骤:
(1)在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
(2)在第二支试管中加入约2mLNaCl溶液,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
(3)在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
通过上述实验的探究,回答下列问题.(下述“现象”是指:无色酚酞试液是否变红)
(1)在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
(2)在第二支试管中加入约2mLNaCl溶液,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
(3)在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
通过上述实验的探究,回答下列问题.(下述“现象”是指:无色酚酞试液是否变红)
| 实验序号 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验(1) | 无变化 | 水分子不能使无色酚酞试液变红色 |
| 实验(2) | 无变化 | 钠离子不能使酚酞试液变红色 |
| 实验(3) | 试管内无色酚酞试液变红色 | 氢氧根离子能使酚酞试液变红 |