题目内容
6．小金利用如图装置（气密性良好）探究二氧化硫、亚硫酸钠（Na2SO3）等物质的性质，实验方案如下：
【步骤】Ⅰ．先关闭止水夹，将注射器1中足量的氢氧化钠溶液压入充满二氧化硫的三颈烧瓶中．Ⅱ．充分反应后，再打开止水夹．Ⅲ．观察、记录实验现象．Ⅳ．对实验进行分析，并深入探究“三颈烧瓶内液体的溶质可能是什么”．
【资料】（1）二氧化硫的化学性质类似于二氧化碳
（2）二氧化硫易溶于水．（3）亚硫酸钙（CaSO3）白色、难溶于水．
【交流】（1）步骤Ⅱ的烧瓶中观察到的现象是氢氧化钙溶液进入三颈烧瓶中，溶液变浑浊．
（2）不能由步骤Ⅱ的现象得出“SO2与NaOH发生了反应”的结论，其原因是二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊．
（3）步骤Ⅳ中，猜想有：①溶质是氢氧化钠；②溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；③溶质是氢氧化钠和亚硫酸钠．
（4）在步骤Ⅳ中，如果在注射器2中装入碳酸钠溶液，并压入三颈烧瓶中，来验证猜想②．对此方案进行评价不合理，这是因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，干扰对氢氧化钠的检验．
分析 二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，亚硫酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀亚硫酸钙和氢氧化钠；
碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠．
解答 解：（1）步骤Ⅱ的烧瓶中，二氧化硫和氢氧化钠反应后，导致瓶内气压减小，从而导致氢氧化钙溶液进入瓶中，氢氧化钙和亚硫酸钠反应生成白色沉淀亚硫酸钙和氢氧化钠，因此观察到的现象是氢氧化钙溶液进入三颈烧瓶中，溶液变浑浊．
故填：氢氧化钙溶液进入三颈烧瓶中，溶液变浑浊．
（2）不能由步骤Ⅱ的现象得出“SO2与NaOH发生了反应”的结论，其原因是二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊．
故填：二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊．
（3）步骤Ⅳ中，猜想有：①溶质是氢氧化钠（亚硫酸钠和氢氧化钙恰好完全反应）；②溶质是氢氧化钠和氢氧化钙（氢氧化钙过量）；③溶质是氢氧化钠和亚硫酸钠（亚硫酸钠过量）．
故填：氢氧化钠和亚硫酸钠．
（4）此方案不合理，这是因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，干扰对氢氧化钠的检验．
故填：不合理，这是因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，干扰对氢氧化钠的检验．
点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
练习册系列答案
相关题目
16．如图是表示某化学反应前后反应物与生成物的微观变化情况，其中“●”和“○”分别表示不同质子数的原子，本类型是（ ）
| A． | 化合反应 | B． | 分解反应 | C． | 置换反应 | D． | 复分解反应 |
14．把6克碳在24克氧气中充分燃烧，生成二氧化碳的质量是（ ）
| A． | 30克 | B． | 22克 | C． | 32克 | D． | 44克 |
1．如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸反应的实验．
根据如图实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：
根据如图实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：
| 探究环节 | 甲同学的探究 | 乙同学的探究 |
| 提出问题 | A3溶液为什么不变红？ | B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计） |
| 作出猜想 | 实验过程中，酚酞变质了 | 猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl |
| 实验验证 | （1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想不成立（填“成立”或“不成立”）． （2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH应＜（填“大于”、“=”、“＜”）7． | 取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观擦到有无色气体产生，固体逐渐减少，溶液由无色变为浅绿色，有关化学方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑． 据此，你认为乙同学的猜想二（填“一”或“二”）成立． |
| 交流反思 | （1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O． （2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中盐酸较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和． （3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制． | |
15．为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示：下列说法正确的是（ ）
| A． | 图中表示化合物的是“ ” | |
| B． | 反应物与生成物均由分子构成 | |
| C． | 该反应中生成物两种分子的个数比为2：1 | |
| D． | 反应前后原子的种类和数目保持不变 |
