题目内容

7．碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图所示．（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质），回答下列问题：
（1）乙物质是Na2CO3，它的一种用途是制玻璃．
（2）写出“乙→丙”的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（3）若甲与乙两种物质之间能发生中和反应，该反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

分析 根据提供的物质和物质的性质进行分析，甲能与乙和丙反应，而给出的物质中，盐酸能与氢氧化钠和碳酸钠反应，所以甲是盐酸，乙能转化生成丙，而二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成氢氧化钠，所以乙和丙不确定，据此解答即可．

解答 解：由题中物质之间的关系可以可出，甲能与乙和丙反应，而给出的物质中，盐酸能与氢氧化钠和碳酸钠反应，所以甲是盐酸，乙能转化生成丙，而二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成氢氧化钠，所以乙和丙不确定，
假设乙是氢氧化钠溶液：
（1）乙物质是氢氧化钠溶液，可用于制肥皂、造纸等；
（2）氢氧化钠与二氧化碳的反应，生成碳酸钠和水，反应的方程式是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（3）甲、乙两物质的反应是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O． 
假设乙物质是碳酸钠溶液：
（1）乙物质是碳酸钠溶液，可用于制玻璃等；
（2）碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成了氢氧化钠和碳酸钙沉淀，反应的方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
（3）甲、乙两物质的反应是碳酸钠钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑． 
故答案为：
（1）①氢氧化钠溶液（或碳酸钠溶液），用于制肥皂、造纸等（用于制玻璃等）；（合理即可）；
（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（或Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH）（合理答案均可）；
（3）NaOH+HCl=NaCl+H2O（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）．

点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

练习册系列答案
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17．在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如图所示，下列判断不正确的是（　　）
A．该反应中有两种化合物分子
B．该反应中，参加反应的A、B分子的个数比为4：3
C．物质C的化学性质不活泼，常用作保护气
D．在该反应中，生成C和D的质量比为14：9
18．（1）在盐酸中加入过量的铁粉充分反应，可以看到的现象是产生气泡，溶液由无色变成浅绿色．如图1表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：
：表示为Cl-；　     ：表示为H+；　    ：表示为Fe2+．

（2）某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图2所示的改进．
①仪器a的名称是集气瓶．
②硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为蓝紫色．
③硫燃烧产生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，该反应与CO2溶解在NaOH溶液中的反应相似，该反应的化学方程
式为2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
④下列鉴别SO2和CO2的方法正确是B（填序号）．
A．观察两气体颜色 B．闻两种气体气味  C．将两气体分别通入NaOH溶液观察现象．
15．酸、碱、盐在我们的生活中有着重要作用．
（1）化肥是农作物生长的保障，请列举一种复合肥KNO3（填化学式）．
（2）下列说法不正确的是D．
        A．酸和碱一定含有氢元素                               B．有盐和水生成的反应不一定是中和反应
        C．可用水鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体       D．用湿润的pH试纸测定溶液的酸碱度，pH值会偏小
（3）金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）；过氧化钠与水反应生成烧碱和氧气．请写出生成Na2O2和过氧化钠与水反应的化学方程式2Na+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2O2 ；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
（4）通过海水提取的粗盐中含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质．以下是一种制备精盐的实验方案（用于沉淀的实际均过量）．请回答下列问题：

（一）进行步骤①后，如何判断BaCl2是否过量？取少量上层清液，继续滴加BaCl2溶液，如没有白色沉淀出现，则说明BaCl2过量
（二）加入Na2CO3的目的是什么？除去Ca2+、Ba2+．（或除去CaCl2杂质和过量的BaCl2）
（三）该实验方案还需完善，请写出具体的操作步骤．还应在滤液中加入适量的稀盐酸以除去氢氧化钠和碳酸钠
（5）某石灰水中含有氢氧化钙2.96g，如果该石灰水吸收二氧化碳完全反应变成白色沉淀，则可以吸收二氧化碳的质量是多少？
2．下列是初中化学中常见的物质：铁、一氧化碳、氧化铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜．他们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递．请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使花束能从A传到G．其中A的固体俗称干冰．请回答：

（1）氢氧化钠应放在位置B上．
（2）C和D反应的化学方程式为CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．
12．下列物质放置在空气中一段时间后，能和空气中的水发生化学变化的是（　　）
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19．青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具．如图是一种照明用台灯．
（1）灯泡后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性好．
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（3）铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属．若想验证出这三种金属的活动性顺序，除了选用铜和铝两种金属单质外，还需选用硫酸亚铁溶液．
（4）如图是铝的原子结构示意图，则X=13，铝原子在化学变化中容易形
成阳（填“阳”或“阴”）离子．
（5）工业炼铁的设备是高炉．写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
16．物质性质决定用途．下列说法正确的是（　　）
A．碱石灰有吸水性，可干燥SO2
B．CO2不可燃，可扑灭燃着的镁带
C．氢氧化钠是碱，可改良酸性土壤
D．硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒
17．下列说法中不正确的是（　　）
A．纯碱是发酵粉的主要成分B．硫酸可用于制铅酸蓄电池
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