题目内容

2．下列化学式书写正确的是（　　）
A．硫化氢H2SB．锰酸钠NaMnO4C．碳酸钾KCO3D．硫酸铝AlSO4

分析 首先要熟记常见元素与常见原子团的符号书写，并熟记化合价以及化合价的规律和原则；会利用化合价数值交叉法书写化学式（即将正、负化合价的数值交叉到相应符号的右下角，但注意原子团看作一体，含约数的一般要约分）；根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），检验化学式书写是否正确．

解答 解：A．硫化氢中，氢元素显+1价，硫元素显-2价，所以硫化氢的化学式为H2S，故正确；
B．锰酸钠中，钠元素显+1价，锰酸根显-2价，所以锰酸钠的化学式为Na2MnO4，故错误；
C．碳酸钾中，钾元素显+1价，碳酸根显-2价，所以碳酸钾的化学式为K2CO3，故错误；
D．硫酸铝中，铝元素显+3价，硫酸根显-2价，所以硫酸铝的化学式为Al2（SO4）3，故错误．
故选A．

点评 本题考查物质的化学式的书写，学生熟悉常见元素的化合价及化合价原则是解答的关键，并能利用元素符号来书写物质的化学式．

练习册系列答案
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12．科学上说的盐不仅仅指食盐，它包括数量很大的盐类物质．
13．10℃时，50克水里最多溶解甲物质10克，20℃时100克水里最多溶解乙物质20克，且甲、乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大．则在15℃时甲、乙两物质的溶解度的关系为（　　）
A．甲＞乙B．甲=乙C．甲＜乙D．无法确定
10．下列各组物质，只用一种试剂（括号内物质）及相互之间的反应不能鉴别开来的是（　　）
A．固体：食盐、硝酸铵、烧碱    （水）
B．固体：硫酸铜、熟石灰、碳酸钙（稀盐酸）
C．溶液：纯碱、食盐、盐酸      （酚酞试液）
D．溶液：氯化钠、氯化钾、硫酸钾（硝酸银溶液）
17．小华用氯酸钾和二氧化锰反应制取氧气，记录反应中固体质量随时间变化的数据如下：
加热时间/min0t1t2t3
固体质量/g2.942.461.981.98
①应生成的气体质量0.96g．
②计算二氧化锰的质量．（根据化学方程式计算）
7．“低碳生活，绿色出行”．如图为潍坊公共自行车．请回答下列问题：

（1）图中所标示的各部件中，属于金属材料的是②③（填写序号，下同），属于有机合成材料的是①④．
（2）公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有延展性．
（3）车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与氧气和水接触而生锈．防止公共自行车链条生锈的有效措施是涂油．
（4）工业上用盐酸除铁锈，反应方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
14．在学校药品室发现一卷放置已久的镁带，表面有一层白色固体．
提出问题：镁带变质了吗？
查阅资料：镁久置于潮湿空气中会变成碱式碳酸镁[Mg2（OH）2CO3]
ii碱式碳酸镁和盐酸反应生成氯化镁、水、二氧化碳．
iii镁与冷水不反应．
进行猜想：猜想一：镁带没有变质．
猜想二：镁带部分变质生成了碱式碳酸镁．
猜想三：镁带完全变质生成碱式碳酸镁．
实验探究：
（1）同学们设计了如图一所示的实验，根据实验结果可以否定猜想一（填编号，下同）．

（2）为了进一步探究另两种猜想，同学们收集图一所示实验中产生的无色气体，用图二所示的实验装置继续实验：
Ⅰ．按ABCD的顺序连接好仪器．
Ⅱ．A中有明显变化，其现象是澄清石灰水变浑浊，反应方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
B装置的作用是除去二氧化碳气体；C装置的作用是检验二氧化碳气体是否除尽．
Ⅲ．C中无明显变化，若D中收集到无色气体，则可证明猜想二成立，D中收集到的气体是氢气；若D中没有收集到无色气体，则证明猜想三成立．
11．在相同质量的镁、铝、铁（表面均无杂质及氧化物）中，所含原子个数由少到多的顺序为Fe＜Al＜Mg（直接用金属的元素符号表示，并用“＜”进行连接，下同）．分别加入到相同质量、相同浓度的稀硫酸中，充分反应金属均有剩余，产生氢气质量大小关系是Fe=Al=Mg．
4．117号元素（部分信息如图所示），下列说法错误的是（　　）
A．该元素原子的核外电子数为117B．该元素的原子序数为117
C．该元素的相对原子质量为294gD．钙和锫都属于金属元素

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