题目内容

推理是化学学习的一种重要思维方法，以下推理合理的是（）

A.某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素

B.活泼金属与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

C.物质燃烧时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是燃烧反应

D.点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内有水雾出现，证明可燃物是H2

练习册系列答案
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利用电解水实验可探究水的组成。图甲是电解水的装置图,图乙是微观示意图。请回答下列问题。

（1） a管中的电极连接在电源的___________________________极上（填“正”或“负”）。

（2）实验时常在水中加入硫酸,以增加水的导电性。3 个硫酸分子可表示为____________________________；

（3）写出电解水的化学方程式____________________________；

（4）常用___________________________检验试管b中生成的气体。

（1）现有①木炭 ②硫黄 ③红磷 ④铝箱 ⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：

①发出明亮的蓝紫色火焰的是_________；

②产生大量白烟的是________：

③放出大量热，产生耀眼白光的是________；

④产生无色、无味的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_______；

⑤生成的气体会污染空气的是_______；

⑥不属于化合反应的是_______。

（2）下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_____（填标号）。

②举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_______。

将二氧化氯溶液加入到硫化氢（H2S）溶液中，能生成两种常见的酸。

（1）二氧化氯中氯元素化合价为___________；

（2）请写出该反应生成的两种酸的化学式_____________。

在化学反应A2＋BC=B＋A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如右图所示。若2 g A2和80 g BC恰好完全反应，则生成 A2C的质量为

A.64 g B.80 g C.18 g D.9 g

开发和利用新能源是国家能源战略发展的方向。下列不属于新能源的是

A.天然气 B.核能 C.太阳能 D.风能

燃气灶能效标准的正式实施，标志着与市民生活息息相关的燃气灶即将进入节能时代，如图是一款燃气灶的示意图。

（1）所示物质中含有的金属单质是___________（填一种即可）。

（2）燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、液化石油气等，天然气属于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式_________。

（3）熄灭燃气灶的方法是关闭阀门，其灭火的原理是__________。

（4）写出一种铸铁炉架防锈的合理方法_______。

根据下列有关实验回答问题：

（1）A组实验是铁丝的燃烧实验。铁丝绕成螺旋状的目的是___________________________，待_______________________________时再将铁丝伸入集气瓶内。

（2）B组实验是研究动物的呼吸作用的实验。实验过程中将观察到：澄清石灰水______，细玻璃管中的红墨水______（填“向左”或“向右”）移动，原因是_____________。

（3）C组实验是探究蜡烛燃烧的实验，蜡烛燃烧时火焰分__________层；取一干冷烧杯罩在蜡烛的火焰上方，观察到烧杯内______________，接着点燃了蜡烛刚熄灭的一缕白烟，该白烟的成分是_______________。

（4）D组实验_______（填“能”或“不能”）比较MnO2和CuO的催化效果。

A、B、C、D、E是我们认识的物质，A是拉瓦锡测定空气成分实验中所用银白色液体，它与气体B混合在密闭的容器中加热得到红色粉末C，加热C可以生成A和B：黄色固体D在B中燃烧生成有刺激性气味的气体E。它们之间的转化关系如图所示，根据信息回答下列问题：

（1）物质E的名称是___________。

（2）物质B的用途有_______。

（3）反应①的反应类型______。

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