题目内容
下列图象能正确反映对应叙述关系的是（ ）
A.
用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与加热时间的关系
B.
向氢氧化钙溶液中不断加水稀释
C.
向一定量的稀硫酸中加入NaOH
D.
等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系
练习册系列答案
相关题目
向pH=10的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释
用一定量过氧化氢溶液制取氧气
向生锈的铁钉中加入稀盐酸至过量
将等量的镁片和锌片分别和过量的相同质量分数的稀硫酸反应
甲、乙两个化学兴趣小组分别利用实验桌上的氢氧化钠溶液和稀盐酸进行实验。甲组同学将一定量稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未能观察到明显现象，于是进行了如下探究：
实验一：探究氢氧化钠和稀盐酸是否能发生反应。
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 取滴加稀盐酸后的溶液样品于试管中，滴加酚酞溶液 | 溶液变红色 | 氢氧化钠与稀盐酸不反应 |
2 | 取滴加稀盐酸后的溶液样品于试管中，加入锌粒 | 现象A | 氢氧化钠与稀盐酸发生反应 |
（1）现象A为：_________。
（2）对于不同的实验结果，小组经讨论认为实验_______（填“1”或“2”）不严谨，理由是：_______。
乙组同学将稀盐酸滴入另一份未盖好瓶塞的氢氧化钠溶液中实验时，观察到有气泡产生这一反常现象，他们得出该氢氧化钠已变质。
实验二：测定该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数。
他们在老师的帮助下设计了如图装置进行实验。实验中样品质量为M克，最后测得实验后C瓶质量增加了N克，根据M、N，可计算得出该样品中碳酸钠的质量分数。
（3）氢氧化钠溶液在空气中变质的原因是_________。
（4）若没有B装置，则测出的碳酸钠质量分数将________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（5）实验中，待A中反应结束后，需通入充足氮气，该操作的目的是________。
”和“
”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是（ ）
2CO2
2CO