题目内容
在通常情况下，将下列各组中的物质混合，有明显现象的是（ ）
A.氢氧化钠溶液、稀盐酸 B.氮气、氢气
C.硝酸钡溶液、稀硫酸 D.银、硝酸锌溶液
空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是
A.洁净的空气是纯净物
B.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等
C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D.新鲜空气中不含二氧化碳
下列反应，要借助酸碱指示剂，才能判断二者发生反应的是 ( )
A.大理石和稀盐酸 B.氢氧化钠和稀盐酸
C.铁锈和稀硫酸 D.镁和稀硫酸
复分解反应的实质就是酸碱盐解离出一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀，根据下列部分碱盐的溶解性表 20℃，回答下列问题：
（1）H2SO4 在水中能解离出的离子是________（填离子符号）；
（2）向稀硫酸中滴入氢氧化钡溶液的化学反应方程式为________，该反应前后溶 液中数目发生变化的阴阳离子是________（填离子符号）；
（3）根据溶解性表及复分解反应的实质判断，将“硫酸、氯化钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液两两混合，能发生的反应有________个．
化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识．
（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的_____作用．
（2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_____性．
（3）某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水_____热量（选填“放出”或“吸收”）．
（4）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加_____（填化学式）．
下列图象能正确反映对应叙述关系的是（ ）
A.用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与加热时间的关系
B.向氢氧化钙溶液中不断加水稀释
C.向一定量的稀硫酸中加入NaOH
D.等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系
在学习酸和碱的知识时，同学们用传感器测定稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化，测定结果如图所示。下列说法错误的是（ ）
A.反应过程中有热量放出
B.该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液
C.30s时，溶液中溶质为HCl和NaCl
D.从20s到40s，溶液的温度升高、pH减小
为了达到相应的实验目的，下列实验设计不合理的是（ ）
A.分离H2O2和MnO2制O2后的固液混合物
B.除去CO中的CO2气体
C.区分NaCl、NH4NO3、NaOH三种固体
D.区分硬水和软水
化学反应前后，下列诸项中，肯定没有变化的是（ ）
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类
A.①②③④⑤⑥ B.①⑥
C.③④ D.①③⑤
用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与加热时间的关系
向氢氧化钙溶液中不断加水稀释
向一定量的稀硫酸中加入NaOH
等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系
分离H2O2和MnO2制O2后的固液混合物
除去CO中的CO2气体
区分NaCl、NH4NO3、NaOH三种固体
区分硬水和软水