题目内容
“改善环境质量,建设美丽徐州”是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是( )
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| A. | 实行垃圾分类回收再利用 | B. | 工业污水处理达标后再排放 |
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| C. | 推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 | D. | 过量使用农药化肥提高农作物产量 |
| 常见污染物的来源、危害及治理.. | |
| 专题: | 化学与环境保护. |
| 分析: | A、根据实行垃圾分类回收再利用即可以节约资源又可以防止污染环境进行解答; B、根据工业污水处理达标后再排放可以防止污染水资源进行解答; C、根据推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧可以防止污染环境进行解答; D、根据过量使用农药化肥会污染水和土壤进行解答. |
| 解答: | 解:A、实行垃圾分类回收再利用即可以节约资源又可以防止污染环境,故A正确; B、工业污水处理达标后再排放可以防止污染水资源,故B正确; C、推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧即可以节约资源又可以防止污染环境,故C正确; D、过量使用农药化肥会污染水和土壤,故D错误. 故选:D. |
| 点评: | 保护环境是每个公民应尽的责任和义务,我们应该从平时的点滴做起,如拒绝使用一次性筷子等. |
如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )
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| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法中正确的是( )
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| A. | 该反应涉及到四种原子 |
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| B. | 该反应属于化合反应 |
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| C. | 参加反应的两种分子的个数比为1:1 |
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| D. | 该反应前后所有元素的化合价都没有变化 |
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体讨论】
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号) ,
A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉 D.铁丝
写出用该药品进行实验时发生反应的化学方程式 .
(2)小组同学共同设计了如图1的两套装置,你认为合理的是(填编号) .
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【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 .通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 .
【实验拓展】
(4)如图2为小芳同学设计的趣味实验,甲、乙两集气瓶内充满空气,点燃燃烧匙内足量的红磷和足量的木炭后迅速插入集气瓶内并塞紧橡皮塞(整个装置气密性良好),燃烧结束冷却到室温打开弹簧夹,观察到 ,原因是 .