题目内容

14．如图为某粒子的结构示意图，当m-x＞2时，该粒子属于阳离子（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）．该粒子对应的元素在元素周期表中的位置是第三周期．

分析 根据当质子数＞核外电子数，为阳离子；元素的周期数等于与原子的核外电子层数，据此进行分析解答．

解答 解：由某粒子的结构示意图，当m-x＞2时，即m＞2+x时，即质子数＞核外电子数，为阳离子．该离子是由原子失去电子形成的，原子的核外应有三个电子层，该粒子对应的元素在元素周期表中的位置是第三周期．
故答案为：阳离子；三．

点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

练习册系列答案
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4．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，根据图中信息回答下列问题：
（1）50℃时，乙物质的溶解度是40g．
（2）当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是降温结晶．
（3）要使50℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是加入甲．
（4）50℃时，将40g乙物质放入88g水中充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为28.6%（精确到0.1%）．
（5）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃，析出晶体最多的是甲，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为乙＞甲＞丙．
5．世界上的几千万种物质都是由100多种元素组成的，同一种元素能够形成不同种单质，如碳元素能形成的单质有金刚石、石墨和C60等，这几种碳单质化学性质相似，物理性质不同，其原因是碳原子排列不同；相同的元素能组成不同的物质，如氢元素和氧元素能组成水和H2O2（填化学式）．
2．化学用语是我们化学学习的重要工具，请用化学用语填空：
（1）年产量最高的金属Fe；
（2）会造成温室效应的单质O3；
（3）改良酸性土壤的碱Ca（OH）2；
（4）一种复合肥KNO3．
9．向AgNO3，Cu（NO3）2，Mg（NO3）2混合液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，无气体生成．则滤出的固体中一定含有Ag，滤液中一定含有的阳离子是Fe2+、Mg2+．
19．如图是实验室制取气体的常用装置．
（1）写出一个用A装置制取氧气的化学方程式．
（2）B装置和C装置相比，C装置的优点是什么？
（3）若用D装置采用排空气法收集二氧化碳，则应从哪端进气？
6．某校化学课外活动小组在一次活动中，取刚降到地面的雨水水样，每隔5分钟用pH计测定一次pH，其数据如表：
测定时刻6：056：106：156：206：256：30[科]
p H4.954.944.944.884.864.85
【已知：正常雨水的pH约为5.6，酸雨的pH小于5.6】
（1）请用化学方程式解释“正常雨水pH约为5.6＜7”的原因：CO2+H2O═H2CO3．
（2）所取的雨水是否为酸雨？是 （填“是”或“否”）；在测定的期间，雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐增强 （填“增强”或“减弱”）．
3．下列数据是一些物质的pH，其中呈碱性的是（　　）
A．牙膏B．胡萝卜C．橘子D．食醋
13．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．根据所学知识回答：
（1）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是C；（填字母）  A．食醋    B．食盐水   C．肥皂水  D．氢氧化钠溶液
（2）为了防止空气受到硫的氧化物（SO2）的污染，可用烧碱液吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．
（3）将20ml水倒人装有20mL95%的酒精的烧杯中，混合均匀后体积为VmL．再将一块手帕浸入该溶液中，用镊子夹起手帕，点燃手帕上的酒精，当手帕上的火焰即将熄灭时，将手帕晃动几下，火熄灭，手帕完好无损．混合后的溶液中溶质是C2H5OH，溶剂是H2O．混合后的体积VmL＜40ml（填“＞”或“＜”或“=”），原因是分子间有间隔．
（4）石灰膏抹的墙过一段时间后变得坚硬，这是因为（用化学方程式表示）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（5）失去标签的氢氧化钠、食盐和盐酸三瓶无色溶液，可用一种试剂鉴别出来，这种试剂是AB
A．石蕊试液    B．酚酞试液     C．硝酸银溶液    D．氯化钡溶液．

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