题目内容
10.写出相应的化学符号.(1)2个氮分子2N2;
(2)5个硫酸根离子5S${{O}_{4}}^{2-}$;
(3)N2O5中氮元素的化合价$\stackrel{+5}{N}$2O5.
分析 (1)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行分析;
(2)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
(3)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析.
解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氮分子表示为2N2;
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以5个硫酸根离子表示为5S${{O}_{4}}^{2-}$;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以N2O5中氮元素的化合价表示为$\stackrel{+5}{N}$2O5.
故答案为:(1)2N2;
(2)5S${{O}_{4}}^{2-}$;
(3)$\stackrel{+5}{N}$2O5.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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8.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是( )
| A. | 三种物质都是氧化物 | B. | 三种物质都含有氧元素 | ||
| C. | 三种物质都含有氧分子 | D. | 三种物质都含有氧气 |
1.如图所示图象不能正确反映对应变化关系的是( )
| A. | 向二氧化锰中逐渐加入过氧化氢溶液 | |
| B. | 加热一定质量的高锰酸钾固体 | |
| C. | 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 | |
| D. | 高温煅烧一定质量的石灰石 |
5.下列变化,一定是化学变化的是( )
| A. | 铁水铸成锅 | B. | 瓷器破碎 | C. | 铁锅生锈 | D. | 积雪融化 |
15.下列对实验实验现象的描述正确的是( )
| A. | 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 | |
| C. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 | |
| D. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 |
2.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是( )
| A. | 用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末 | |
| B. | 用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 | |
| C. | 向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液 | |
| D. | 某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 |