题目内容
18．
某同学为了研究蜡烛燃烧的产物，设计了以下实验，如图所示．在甲、乙两集气瓶中充满氧气，瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体．①点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物使澄清的石灰水变浑浊．
②点燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝．
请回答：
（1）蜡烛在氧气中燃烧比在空气中更剧烈，说明氧气具有助燃．
（2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有水和二氧化碳．
分析 （1）根据氧气的性质和燃烧时的现象与氧气的浓度有关分析；
（2）根据反应现象确定生成物的名称．
解答 解：（1）因为氧气能支持燃烧，蜡烛在氧气中燃烧会比在空气中更剧烈，燃烧更旺．
（2）澄清的石灰水变浑浊说明生成二氧化碳，无水硫酸铜白色固体变蓝说明生成水，故以上实验说明蜡烛的燃烧产物有 水和二氧化碳．
故答案为：
（1）更剧烈，助燃．
（2）水和二氧化碳．
点评 了解氧气的助燃性和物质在氧气中燃烧的现象，了解检验二氧化碳和检验水的方法．
练习册系列答案
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6．密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表，下列说法不正确的是（ ）
| 物质 | X | Y | Z | W |
| 反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
| 反应后质量/g | 3.2 | 3 | m | 3.2 |
| A． | 物质W可能是单质 | B． | 物质Y可能是催化剂 | ||
| C． | 该反应是分解反应 | D． | 反应后Z物质的质量为86.4克 |
13．学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如图1所示：
（1）以上三位同学中描述溶液特征错误的是甲、乙同学．
从200mL20%硝酸钾溶液取出20mL后，剩余溶液为18%，这个答案是正确还是错误的：错误的
老师接着问：“你们还想知道什么？”
甲同学回答：“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗？”
乙同学回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）如果让你用实验回答甲同学的问题，老师取溶质油脂，你应该选择的溶剂是汽油．
（3）针对乙同学的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，如表列出了从探究实验中获取的部分数据，乙同学根据表中的数据绘制了一条溶解曲线，它是A物质的溶解度曲线．
根据从这个实验探究中可以说出影响固体物质溶解度大小的有固体颗粒大小、搅拌或温度等．
（1）以上三位同学中描述溶液特征错误的是甲、乙同学．
从200mL20%硝酸钾溶液取出20mL后，剩余溶液为18%，这个答案是正确还是错误的：错误的
老师接着问：“你们还想知道什么？”
甲同学回答：“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗？”
乙同学回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）如果让你用实验回答甲同学的问题，老师取溶质油脂，你应该选择的溶剂是汽油．
（3）针对乙同学的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，如表列出了从探究实验中获取的部分数据，乙同学根据表中的数据绘制了一条溶解曲线，它是A物质的溶解度曲线．
| 温度 | 溶解度（g） | ||
| A | B | C | |
| 20 | 16 | 20 | 40 |
| 40 | 30 | 25 | 30 |
| 60 | 53.5 | 30 | 20 |
3．已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是（ ）
（说明：一种小球代表一种元素的原子）
（说明：一种小球代表一种元素的原子）
| A． | 图中的反应物都是化合物 | B． | 该反应属于置换反应 | ||
| C． | 该反应中没有元素化合价改变 | D． | 该反应不符合质量守恒定律 |
10．绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取．下列有关绿原酸的说法正确的是（ ）
| A． | 一个分子中含有9个水分子 | |
| B． | 绿原酸在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O | |
| C． | 属于氧化物，且氢元素含量最大 | |
| D． | 其中氢、氧元素的质量比为2：1 |
