题目内容

7．为了研究问题的方便，科学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：
①在研究光的传播时引入了“光线”；    ②在研究物质结构时引入了“原子”；  ③在研究物
质导电性时引入了“绝缘体”；④在研究磁场时引入了“磁感线”；  ⑤在研究人类听觉范围时
引入了“超声”．其中属于科学假想而实际并不存在的是（　　）
A．①②B．①④C．③④D．②⑤

分析 首先确定题干的要求是：找出科学家创造性地引入的一系列科学概念，这是建模法，然后从五个例子中找出用建模法的即可．

解答 解：五个选项中的“原子”、“绝缘体”、“超声”都是真实存在的物质，只有①“光线”和④“磁感线”是利用建模法，物理学家创造性地引入的一系列科学概念．
故选B．

点评 物理学有很多研究的方法，只有我们掌握多种研究方法才能更好的学习物理．

练习册系列答案
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17．根据下列文字叙述，书写化学方程式：
（1）由硝酸钾（KNO3）、硫和炭粉组成的黑火药爆炸时，生成氮气、二氧化碳和硫化钾．2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+N2↑．
（2）市售打火机里装的不是汽油，而是液体丁烷（C4H10）．丁烷在空气中完全燃烧后产生二氧化碳和水蒸气2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．
（3）将黑色氧化铜粉末装入试管中加热，通入氨气（NH3）后，生成红色的铜、水和一种气体单质3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．
18．下列说法中，错误的是（　　）
A．有单质参加或有单质生成的反应不一定是置换反应
B．化学反应的发生伴随着能量的变化
C．水变成水蒸气发生的是物理变化，水分子本身未变，只是分子间的空隙变大
D．取A、B两种物质各10g混合，充分反应后生成物的总质量一定为20g
15．下列有关空气及其成分的说法正确的是（　　）
A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
B．氧气在低温、加压的条件下可以转变为淡蓝色的液体或固体
C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气
2．现有A-F六种九年级化学常见物质，其中A、C都是白色固体；D是常见的气体；E在D中燃烧会火星四射，生成黑色F；B是黑色固体，其质量和化学性质在化学反应前后均不变．它们的转化关系如图．请回答：
（1）写出A物质的名称氯酸钾．
（2）写出下列化学反应的符号表达式：①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
12．质量相等的四份氯酸钾固体（性质与过氧化氢类似），第一份加入少量二氧化锰，第二份加入少量高锰酸钾，第三份加入少量玻璃细粉，第四份不加其他物质．使它们受热完全分解，反应迅速且放出氧气的量最多的是（　　）
A．第一份B．第二份C．第三份D．第四份
19．下列可鉴别出空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的方法是（　　）
A．闻气味B．看颜色
C．分别伸入燃着的木条D．分别倒入少量澄清的石灰水
16．如图所示实验操作正确的是（　　）
A．
   加热液体		B．
   测定溶液pH		C．
   称量固体		D．
   稀释浓硫酸
17．人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．

（1）日常使用的金属材料多数属于合金．现有一些合金及其组成的纯金属的熔点如图所示．从图中数据可以得出结论是：合金的熔点低于其纯金属的熔点．
（2）钢铁与潮湿的空气直接接触容易生锈造成损失，可采取在铁制品表面喷漆（写出一种）等措施防止钢铁生锈．
（3）人们每年要从金属矿物资源中提取数以亿吨计的金属．如从铁矿石（主要成分是氧化铁）中冶炼出钢铁，请你写出以CO为还原剂的炼铁化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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