题目内容
（2009?桂平市二模）下列说法中，你认为不科学的是（ ）
【答案】分析：A、根据碘的生理作用和缺乏症判断．
B、根据氟的生理作用和缺乏症判断．
C、根据维生素A的生理作用和缺乏症判断．
D、根据铁的生理作用和缺乏症判断．
解答：解：A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿，故选项说法正确．
B、氟可以预防龋齿，但摄入过多会得氟骨病和氟斑牙，故选项说法正确．
C、缺乏维生素A会使人患夜盲症，故选项说法正确．
D、铁是合成血红蛋白的主要成分，缺乏会患缺铁性贫血，实施“酱油加铁”是为防止贫血性贫血，不能减少厨房污染，故选项说法错误．
故选D．
点评：六大营养素、化学元素与人体健康的关系是中考热点之一，掌握营养物质、化学元素的生理功能、食物来源、缺乏症等是解答此类题的关键．
B、根据氟的生理作用和缺乏症判断．
C、根据维生素A的生理作用和缺乏症判断．
D、根据铁的生理作用和缺乏症判断．
解答：解：A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿，故选项说法正确．
B、氟可以预防龋齿，但摄入过多会得氟骨病和氟斑牙，故选项说法正确．
C、缺乏维生素A会使人患夜盲症，故选项说法正确．
D、铁是合成血红蛋白的主要成分，缺乏会患缺铁性贫血，实施“酱油加铁”是为防止贫血性贫血，不能减少厨房污染，故选项说法错误．
故选D．
点评：六大营养素、化学元素与人体健康的关系是中考热点之一，掌握营养物质、化学元素的生理功能、食物来源、缺乏症等是解答此类题的关键．
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（2009?桂平市二模）小丽发现自家地里种的花生叶子呈淡黄色，生长迟缓．结合所学的化学知识，小丽给花生施用了碳酸氢铵（NH4HCO3）．
发现问题：（1）施用碳酸氢铵两周后，发现效果并不理想．（2）播种花生时，曾向土壤中施用了熟石灰以改良土壤．
搜集资料：（1）碳酸氢铵是______肥（填“氮”“磷”“钾”），花生叶子发黄，选择施用碳酸氢铵是正确的．
（2）含NH4+的盐与碱混合有刺激性气味的氨气产生，氨气的水溶液呈碱性．
（3）碳酸氢铵不稳定，受热易分解．
提出猜想：猜想一：可能是土壤中残留的熟石灰与碳酸氢铵反应使肥效损失．
猜想二：太阳的暴晒，气温的升高也可能使肥效损失．
实验探究：小丽在老师的指导下对碳酸氢铵和熟石灰进行了如下探究．
（1）设计了两种方法证明氢氧化钙溶液的酸碱性，请你帮助她完成探究：
（2）在试管中加热碳酸氢铵和熟石灰的混合物，闻到了刺激性气味，在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸，发现试纸变______色，说明有氨气产生．
（3）把少量碳酸氢铵固体放到试管中加热，闻到了刺激性气味，在试管口放一块沾有澄清石灰水的玻璃片，澄清石灰水变浑浊，同时试管口有水滴生成，最后试管中的固体全部消失．请写出反应的化学方程式______ NH3↑+H2O+CO2↑
发现问题：（1）施用碳酸氢铵两周后，发现效果并不理想．（2）播种花生时，曾向土壤中施用了熟石灰以改良土壤．
搜集资料：（1）碳酸氢铵是______肥（填“氮”“磷”“钾”），花生叶子发黄，选择施用碳酸氢铵是正确的．
（2）含NH4+的盐与碱混合有刺激性气味的氨气产生，氨气的水溶液呈碱性．
（3）碳酸氢铵不稳定，受热易分解．
提出猜想：猜想一：可能是土壤中残留的熟石灰与碳酸氢铵反应使肥效损失．
猜想二：太阳的暴晒，气温的升高也可能使肥效损失．
实验探究：小丽在老师的指导下对碳酸氢铵和熟石灰进行了如下探究．
（1）设计了两种方法证明氢氧化钙溶液的酸碱性，请你帮助她完成探究：
| 方 法 | 操 作 | 现象及结论 |
| 方法一 | 取样品于试管中，滴入酚酞试液 | 现象：______； 结论：溶液呈______性． |
| 方法二 | 用______蘸取样品滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照． | 结论：pH______7（填“大于”或“小于”） |
（3）把少量碳酸氢铵固体放到试管中加热，闻到了刺激性气味，在试管口放一块沾有澄清石灰水的玻璃片，澄清石灰水变浑浊，同时试管口有水滴生成，最后试管中的固体全部消失．请写出反应的化学方程式______ NH3↑+H2O+CO2↑
