题目内容
16.(1)a点的含义是t2℃时,A和B溶解度相等;
(2)从A、B的混合物中分离A物质,一般采用冷却热饱和溶液(或降温结晶)的方法.
(3)t2℃时分别将100gA、B的饱和溶液降温至t1℃,析出固体质量A>B(填“>”、“<”或“=”);
(4)t1℃时,将30gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;把t1℃时125gA的饱和溶液稀释为10%,需加水125g.
分析 (1)溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等;
(2)据物质的溶解度随温度变化情况分析提纯物质的方法;
(3)等质量的饱和溶液降低相同的温度溶解度变化大的析出晶体多;
(4)据该温度下A的溶解度判断溶液是否饱和,并据溶液稀释过程中溶剂的质量不变、溶质的质量分数计算方法分析解答.
解答 解:(1)a点是t2℃时A和B溶解度曲线的交点,表示该温度下两物质的溶解度相等;
(2)A的溶解度受温度影响较大,B的溶解度受温度影响较小,所以大量A中混有少量的B,可采取降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯A的方法;
(3)t2℃时分别将100gA、B的饱和溶液降温至t1℃,A的溶解度变化比B大,所以析出晶体的质量A>B;
(4)t1℃时A的溶解度是25g,即100g水中最多溶解25g的A,所以30g的 A加入到50g水中充分溶解后最多溶解25g,125g饱和溶液中含有溶质的质量是25g,设把t1℃时125gA的饱和溶液稀释为10%,需加水的质量为x,则有$\frac{25g}{125g+x}$×100%=10%,解得x=125g;
故答案为:(1)在t1℃时,A和B溶解度相等;
(2)冷却热饱和溶液(或降温结晶);
(3)>;
(4)饱和;125.
点评 本题考查了溶解度概念、溶解度曲线的意义、物质提纯、溶液的稀释计算等相关知识,能较好考查学生分析、解决问题的能力.
练习册系列答案
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6.元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表的一部分,请依据此表回答有关问题.

(1)第3周期中,氩(Ar)元素的相对原子质量为39.95.第3周期中,属于非金属元素的有硅、磷、硫、氯(填元素名称).
(2)氧元素的原子结构示意图为
,第3周期中某元素与氧元素的化学性质相似,该元素的原子结构示意图为
,则x=6,m=16.
(3)
根据上表,总结原子结构与元素化合价数的关系(写出一条)原子得失电子数等于元素的化合价数值;总结这些元素的原子结构中,具有的相同点(写出一条)核内质子数等于核外电子数.
(1)第3周期中,氩(Ar)元素的相对原子质量为39.95.第3周期中,属于非金属元素的有硅、磷、硫、氯(填元素名称).
(2)氧元素的原子结构示意图为
(3)
| 元素名称 | 元素符号 | 原子结构示意图 | 最高、最低化合价 | 元素类别 |
| 钠 | Na | +1 | 金属元素 | |
| 镁 | Mg | +2 | 金属元素 | |
| 铝 | Al | +3 | 金属元素 | |
| 硅 | Si | +4、-4 | 非金属元素 | |
| 磷 | P | +5、-3 | 非金属元素 | |
| 硫 | S | +6、-2 | 非金属元素 | |
| 氯 | Cl | +7、-1 | 非金属元素 |
7.下列变化属于化学变化的是( )
| A. | 海水晒盐 | B. | 酒精挥发 | ||
| C. | 光合作用 | D. | 分离液态空气制取氧气 |
4.小杨同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂.为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验.下表是小杨同学设计的实验方案,其中不正确的是( )
| 实验方案 | 使用的试剂 | 判断的方法 |
| A | 石蕊试液 | 如果溶液变为红色,表明盐酸已经过量 |
| B | 氧化铜粉末 | 微热,如果溶液变蓝色,表明盐酸已经过量 |
| C | 铁粉 | 如果有气泡产生,表明盐酸已经过量 |
| D | 硝酸银溶液 | 如果有白色沉淀产生,表明盐酸已经过量 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
8.下列结论正确的是( )
| A. | 由一种元素组成的物质一定是单质 | B. | 不锈钢属于混合物 | ||
| C. | 溶液一定是无色、透明的 | D. | 空气中含量最多的是氧气 |
6.水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源.
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面.达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用活性炭的吸附作用(填物质名称)而达到;
②过滤也是一种常用的水净化方法,过滤操作中玻璃棒的作用是引流.
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中如何区分硬水与软水?用肥皂水区分,将试样与肥皂水混合搅拌;泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.
(2)在化学反应中,水既可充当反应物也可充当生成物.下图表示几种化合物的相互转化关系:浅绿色粉末固体A受热分解为氧化物B为黑色固体、氧化物C为无色气体和水;E、D分别由三种元素组成,其中D能分解为C和H2O、E为白色难溶解于水的固体.
根据图1所示关系,回答下列问题:

①写出有关物质的化学式:CCO2、DH2CO3、ECaCO3.
②写出反应b的文字(或化学式)表达式H2O+CO2═H2CO3.
(3)以下是我市水环境监测中心发布的大运河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容:
①主要污染指标表述的文字中,涉及到的元素有H、P、Hg等 (写出两种元素符号).
②请你举出一种防止水体污染的措施:废水处理达标后再排放.
③氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一.某生产化肥硫酸铵[(NH4)2SO4]的企业,作了一个如图2所示的大型户外广告.
根据相关信息计算:
Ⅰ.小明同学通过计算判断该广告属虚假广告,其理由是广告中含氮量为38%,大于硫酸铵中的含氮量21.2%.
Ⅱ.质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为14%,则其中(NH4)2SO4的实际质量分数为66%.
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面.达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用活性炭的吸附作用(填物质名称)而达到;
②过滤也是一种常用的水净化方法,过滤操作中玻璃棒的作用是引流.
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中如何区分硬水与软水?用肥皂水区分,将试样与肥皂水混合搅拌;泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.
(2)在化学反应中,水既可充当反应物也可充当生成物.下图表示几种化合物的相互转化关系:浅绿色粉末固体A受热分解为氧化物B为黑色固体、氧化物C为无色气体和水;E、D分别由三种元素组成,其中D能分解为C和H2O、E为白色难溶解于水的固体.
根据图1所示关系,回答下列问题:
①写出有关物质的化学式:CCO2、DH2CO3、ECaCO3.
②写出反应b的文字(或化学式)表达式H2O+CO2═H2CO3.
(3)以下是我市水环境监测中心发布的大运河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容:
| 河段编号 | 水质类别 | 主要污染指标 | 质量状况 |
| 甲 | II | 良好 | |
| 乙 | IV | 汞 | 一般 |
| 丙 | 劣 V | 总磷、氨、氮等 | 较差 |
②请你举出一种防止水体污染的措施:废水处理达标后再排放.
③氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一.某生产化肥硫酸铵[(NH4)2SO4]的企业,作了一个如图2所示的大型户外广告.
根据相关信息计算:
Ⅰ.小明同学通过计算判断该广告属虚假广告,其理由是广告中含氮量为38%,大于硫酸铵中的含氮量21.2%.
Ⅱ.质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为14%,则其中(NH4)2SO4的实际质量分数为66%.