题目内容
17.大气层的成分之一是C2O3,实验室证明它的化学性质与CO相似.下列关于C2O3的说法中,不正确的是( )| A. | C2O3中碳的化合价为+3 | B. | C2O3充分燃烧的产物是CO2 | ||
| C. | 在一定条件下C2O3能还原氧化铜 | D. | C2O3能使澄清石灰水变浑浊 |
分析 根据题意,利用三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似的提示信息,对选项中的叙述进行评价.一氧化碳具有可燃性、还原性,能燃烧,能夺取金属氧化物中的氧而生成二氧化碳;一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊.
解答 解:A、氧元素显-2价,设碳元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2x+(-2)×3=0,则x=+3价,故选项说法正确.
B、由于CO具有可燃性,而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似,可判断C2O3具有可燃性,在O2中充分燃烧的产物是CO2,故选项说法正确.
C、由于CO具有还原性,而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似,可判断C2O3具有还原性,所以在一定条件下还原氧化铁,故选项说法正确.
D、由于CO不能使澄清石灰水变浑浊,三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似,可判断C2O3不能使澄清石灰水变浑浊,故选项说法错误.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握一氧化碳的性质、运用类比迁移的方法,提取典型信息,迁移已有知识对新的物质性质进行推断是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
7.做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是进行了以下探究:
【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?
【查阅资料1】①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁,因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种;②氧化铁为红棕色固体,不能被磁铁吸引,铁和四氧化三铁能被磁铁吸引;③铁能和稀盐酸反应生成氢气,铁的氧化物也能和稀盐酸反应,但无气体产生.
【实验探究】将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却,然后研碎,取适量于试管中,加入适量的稀盐酸,产生气泡,说明溅落下来的黑色物质中还有铁.
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.
【问题二】铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢?
【查阅资料2】①氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表;
②氧化铁高温分解成四氧化三铁
【理论讨论】根据上述探究以及实验现象,并结合表中数据分析,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在1535℃~1538℃之间,此温度范围氧化铁已分解.
【拓展延伸】①氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体,写出该反应的化学方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑;
②有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁,若粉末的颜色变成暗红色,就说明包装盒漏气,售货员就能及时发现并处理.
【问题三】氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于氧化物,氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗?
【实验探究】
【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂.
【讨论交流】(1)实验 II的目的是验证氧化铁在反应前后的化学性质是否改变;(2)试管A中化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【实验反思】做铁丝在氧气中燃烧实验时,发现集气瓶炸裂了,可能的原因是集气瓶底部未放少量的水和细沙.
【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?
【查阅资料1】①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁,因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种;②氧化铁为红棕色固体,不能被磁铁吸引,铁和四氧化三铁能被磁铁吸引;③铁能和稀盐酸反应生成氢气,铁的氧化物也能和稀盐酸反应,但无气体产生.
【实验探究】将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却,然后研碎,取适量于试管中,加入适量的稀盐酸,产生气泡,说明溅落下来的黑色物质中还有铁.
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.
【问题二】铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢?
【查阅资料2】①氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表;
②氧化铁高温分解成四氧化三铁
| 四氧化三铁 | 氧化铁 | 铁 | |
| 分解温度/℃ | 1538 | 1400 | ╱ |
| 熔点/℃ | ╱ | ╱ | 1535 |
【拓展延伸】①氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体,写出该反应的化学方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑;
②有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁,若粉末的颜色变成暗红色,就说明包装盒漏气,售货员就能及时发现并处理.
【问题三】氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于氧化物,氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗?
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
| II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象. | 带火星的木条复燃 |
| III.将实验 II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. |
【讨论交流】(1)实验 II的目的是验证氧化铁在反应前后的化学性质是否改变;(2)试管A中化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【实验反思】做铁丝在氧气中燃烧实验时,发现集气瓶炸裂了,可能的原因是集气瓶底部未放少量的水和细沙.
5.物质的用途与化学性质有关的是( )
| A. | 汽油作燃料 | B. | 石墨作铅笔芯 | ||
| C. | 铜作导线 | D. | 干冰用于人工降雨 |
12.有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙镁化合物以降低水的硬度,你认为可行的是( )
| A. | 煮沸 | B. | 静置沉淀 | C. | 过滤 | D. | 吸附 |
9.水是生命之源,与生活生产关系密切.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是( )
| A. | 抑制水中所有动、植物的生长 | B. | 生活污水经过净化处理后再排放 | ||
| C. | 大量使用化肥农药 | D. | 任意排放工业废水 |
6.
某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,下列结论中正确的是( )
| A. | 图1中的热水只起到提高温度的作用 | |
| B. | 图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 | |
| C. | 图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低 | |
| D. | 图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 |
7.
核能的合理利用一直是国际关注热点.已知某种核原料的原子在元素周期表中信息如图所示,下列从如图获取的信息中正确的是( )
| A. | 该元素属于非金属元素 | |
| B. | 该元素的原子序数为238 | |
| C. | 该元素在地壳中的含量为92% | |
| D. | 该元素的一个原子其原子核外有92个电子 |