题目内容

1.下列实验方案的设计中,现象或原理正确的是C

A.探究燃烧的条件之一可燃物
B.溶液变红气球不变         
C.酚酞变红,分子总是不断运动的         
D.探究铁、铜、银的金属活动性顺序.

分析 A、根据燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点分析;
B、根据二氧化碳和水反应分析现象;
C、根据分子运动结合实验过程分析;
D、根据实验现象分析.

解答 解:A、滤纸、乒乓球碎片都与氧气接触,加热时它们先后燃烧起来,说明它们的着火点不同,可以说明燃烧的条件之一为可燃物的温度达到着火点才能燃烧;故错误;
B、石蕊试液变成红色,说明二氧化碳与水反应,因此装置内的气压会变小,则会观察到气球鼓起来;故错误;
C、浓氨水通过小孔运动到试管内与酚酞试液接触,使酚酞试液变成红色,说明分子在不停的运动,故正确;
D、该实验可以观察到铁的表面变成红色,而银没有变化,说明铁的活动性比铜强,铜比银弱,因此可以比较金属的活动性顺序;
故答案为:C;探究铁、铜、银的金属活动性顺序.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

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