Question

9．某兴趣小组进行分子运动的实验探究，请你参与完成相关问题．

（1 ）实验①：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴人2～3滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水．由实验①得出的结论有蒸馏水不能使酚酞溶液变色，浓氨水能使酚酞溶液变红．
（2）实验②（如图甲所示）：烧杯B中的现象是液体由无色变为红色，产生这一现象的原因是A中的氨分子运动到B中；
（3 ）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验③（如阁乙所示）作为对比实验，你认为有无必要？无必要，理由是实验①中已证明蒸馏水不能使酚酞溶液变红色；
（4）有同学认为上述实验不完善，可能是其他因素使实验出现上述现象，请你提出一种可能的原因：烧杯内壁附着的杂质使酚酞试液变红色．

Answer 1

分析 微观粒子是不断运动的；
氨水显碱性，能使酚酞试液变红色．

解答 解：（1 ）实验①：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴人2～3滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水，由实验①得出的结论有：蒸馏水不能使酚酞溶液变色，浓氨水能使酚酞溶液变红；
（2）实验②（如图甲所示）：烧杯B中的现象是：液体由无色变为红色，产生这一现象的原因是：A中的氨分子运动到B中，和其中的水结合成氨水；
（3 ）必要，理由是：实验①中已证明蒸馏水不能使酚酞溶液变红色；
（4）可能的原因是：烧杯内壁附着的杂质使酚酞试液变红色．
故填：蒸馏水不能使酚酞溶液变色，浓氨水能使酚酞溶液变红；液体由无色变为红色；A中的氨分子运动到B中；无必要；实验①中已证明蒸馏水不能使酚酞溶液变红色；烧杯内壁附着的杂质使酚酞试液变红色．

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．