题目内容
15.| A. | 碳膜片属于单质 | |
| B. | 碳膜片与C60是同一种物质 | |
| C. | 碳膜片属于人工合成的材料 | |
| D. | 碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物相同 |
分析 A、从题目中可知碳膜片是由碳原子构成的,是由同种元素组成的纯净物去分析;
B、从碳膜片与C60的分子构成不同,所以不是同一种物质去分析;
C、根据碳膜片制取方法分析判断;
D、从碳膜片是由碳元素组成的,在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物相同,都是二氧化碳去分析;
解答 解:A、由题目中可知碳膜片是由碳原子构成的,是由同种元素组成的纯净物,所以属于单质,故正确;
B、由于碳膜片与C60的分子构成不同,所以不是同一种物质,故错误;
C、碳膜片是科学家研制出世界上最薄的材料,属于人工合成的材料,故正确;
D、碳膜片是由碳元素组成的,在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物相同,都是二氧化碳,故正确.
故答案为:B.
点评 本题主要考查学生从题目中获取信息,及利用自己学过的知识对信息的处理和迁移能力.
练习册系列答案
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1.下列实验方案能证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的是( )
| A. | 将铁丝、铜丝分别放入硝酸银溶液中,根据现象,判断结果 | |
| B. | 将铁丝分别放入硫酸铜、硝酸银溶液中,根据现象,判断结果 | |
| C. | 将铁、铜、银三种金属丝分别放入稀硫酸中,根据现象,判断结果 | |
| D. | 将铁、银两种金属丝分别放入硝酸铜溶液中,根据现象,判断结果 |
3.二氧化碳的下列用途,既利用了它的物理性质,又利用了它的化学性质的是( )
| A. | 人工降雨 | B. | 作制冷剂 | C. | 制汽水 | D. | 灭火 |
7.用图1装置测定碱式碳酸镁的化学组成,计算xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O中x:y:z的最简比.(假设每步反应、吸收均完全)

【实验步骤】
①连接好装置,检查装置的气密性;
②在热分解装置中装入23.3g样品,通人空气一段时间;
③分别称量装置C、D的质量;
④打开弹簧夹,启动热分解装置,使样品充分热解;
⑤停止加热,继续通空气至装置冷却到室温;
⑥再次分别称量装置C、D的质量.
[进行实验]该小组同学按上述实验步骤进行实验,并记录了如下数据:
【实验分析及数据处理】:
(1)A装置的作用是吸收空气中的二氧化碳和水;E装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水进入影响实验结果;
(2)实验步骤⑤继续通空气至装置冷却到室温是为了防止热的生成物与空气中的物质反应.
(3)根据上述数据,计算xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O中x:y:z的最简比;(提示:MgCO3═MgO+CO2↑、Mg(OH)2═MgO+H2O)
(4)根据上述实验结论,结合图2“固体质量-温度关系图”,回答下列问题:
①当温度达360℃时,固体质量减少了3.6g,此质量是生成的水的质量;
②反应完全进行时,温度最低为360℃,此时热分解装置中的剩余固体物质为碳酸镁和氢氧化镁.
【实验步骤】
①连接好装置,检查装置的气密性;
②在热分解装置中装入23.3g样品,通人空气一段时间;
③分别称量装置C、D的质量;
④打开弹簧夹,启动热分解装置,使样品充分热解;
⑤停止加热,继续通空气至装置冷却到室温;
⑥再次分别称量装置C、D的质量.
[进行实验]该小组同学按上述实验步骤进行实验,并记录了如下数据:
| 装置C的质量(/g) | 装置D的质量(/g) | |
| 实验前 | 232.4 | 208.2 |
| 实验后 | 236.9 | 217.0 |
(1)A装置的作用是吸收空气中的二氧化碳和水;E装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水进入影响实验结果;
(2)实验步骤⑤继续通空气至装置冷却到室温是为了防止热的生成物与空气中的物质反应.
(3)根据上述数据,计算xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O中x:y:z的最简比;(提示:MgCO3═MgO+CO2↑、Mg(OH)2═MgO+H2O)
(4)根据上述实验结论,结合图2“固体质量-温度关系图”,回答下列问题:
①当温度达360℃时,固体质量减少了3.6g,此质量是生成的水的质量;
②反应完全进行时,温度最低为360℃,此时热分解装置中的剩余固体物质为碳酸镁和氢氧化镁.