题目内容
6．向一定质量的Na2SO4和H2SO4的混合溶液里，逐滴加入过量的NaOH溶液后，溶液的pH与溶液里Na2SO4的质量（W）随加入NaOH溶液的质量（V）变化图示中正确的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 向一定质量的Na2SO4和H2SO4的混合溶液里，逐滴加入过量的NaOH溶液后，氢氧化钠和稀硫酸反应时生成硫酸钠和水，随着反应进行，硫酸钠质量增大，溶液pH升高．
解答 解：A、加入氢氧化钠溶液前，溶液显酸性，pH小于7，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液pH升高，该选项对应关系不正确；
B、加入氢氧化钠溶液前，溶液显酸性，pH小于7，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液pH升高，当氢氧化钠恰好和稀硫酸完全反应时，溶液pH等于7，该选项对应关系不正确；
C、加入氢氧化钠溶液前，溶液显酸性，pH小于7，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液pH升高，而不是加入一定量氢氧化钠溶液后溶液pH才升高，该选项对应关系不正确；
D、加入氢氧化钠溶液前，溶液显酸性，pH小于7，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液pH升高，当稀盐酸完全反应后，硫酸钠质量不再变化，因此溶液的pH不再变化，该选项对应关系正确．
故选：D．
点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．
练习册系列答案
轻松夺冠全能掌控卷系列答案
相关题目
8．下列各种措施中会影响硝酸钾在水里溶解度大小的是（ ）
| A． | 加水 | B． | 搅拌 | C． | 加硝酸钾 | D． | 升温 |
9．下列关于原子的叙述正确的是（ ）
①一切原子都是由质子、中子和电子构成
②原子的质量几乎都集中在原子核中
③原子是在化学变化中不可再分的粒子
④原子由原子核和核外电子构成
⑤生活中常接触到的“高钙牛奶”、“加碘食盐”中的“钙”、“碘”指的是原子．
①一切原子都是由质子、中子和电子构成
②原子的质量几乎都集中在原子核中
③原子是在化学变化中不可再分的粒子
④原子由原子核和核外电子构成
⑤生活中常接触到的“高钙牛奶”、“加碘食盐”中的“钙”、“碘”指的是原子．
| A． | ②③④ | B． | ②④ | C． | ②③④⑤ | D． | ①②③④⑤ |
1．
九年级某班在进行酸碱中和反应的分组实验时，大部分小组都能按照如图过程进行实验，操作过程准确，实验现象明显，无色酚酞的变化情况都是从无色变为红色，实验过程中，滴加无色酚酞的量一般也都是2-3滴（填“毫升”或“滴”）左右，但老师在巡视过程中，还是发现有些小组的实验过程制得思考，请你一道参与：【实验探究】
（1）甲小组没有按照如图顺序，他们是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，然后加指示剂，发现酚酞不变色，此现象能（填“能”或“不能”）说明盐酸和氢氧化钠发生了反应，而乙小组把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液时忘记先加无色酚酞溶液，然后再补加指示剂，发现酚酞也不变色，此现象能（填“能”或“不能”）说明盐酸和氢氧化钠发生了反应．甲、乙两小组反应后的溶液的酸碱性不一定（填“不一定”或“一定”）相同，为了进一步确定溶液的酸碱性，可选用的试剂是①②④⑤（填序号）．
①紫色石蕊试液；②碳酸钠溶液；③澄清石灰水；④锌粒；⑤pH试纸；⑥无色酚酞试液
（2）丙小组按照如图实验在滴入稀盐酸的过程中，观察到有少量气泡出现，有同学猜想可能是氢氧化钠变质了，请分析产生气泡的原因氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳变质为碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应生成了二氧化碳．
【继续探究】为了检验丙小组中氢氧化钠溶液的变质程度，该小组同学继续探究：
猜想1：该氢氧化钠溶液部分变质；
猜想2：氢氧化钠溶液完全变质．
请设计实验验证“猜想1”
九年级某班在进行酸碱中和反应的分组实验时，大部分小组都能按照如图过程进行实验，操作过程准确，实验现象明显，无色酚酞的变化情况都是从无色变为红色，实验过程中，滴加无色酚酞的量一般也都是2-3滴（填“毫升”或“滴”）左右，但老师在巡视过程中，还是发现有些小组的实验过程制得思考，请你一道参与：【实验探究】（1）甲小组没有按照如图顺序，他们是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，然后加指示剂，发现酚酞不变色，此现象能（填“能”或“不能”）说明盐酸和氢氧化钠发生了反应，而乙小组把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液时忘记先加无色酚酞溶液，然后再补加指示剂，发现酚酞也不变色，此现象能（填“能”或“不能”）说明盐酸和氢氧化钠发生了反应．甲、乙两小组反应后的溶液的酸碱性不一定（填“不一定”或“一定”）相同，为了进一步确定溶液的酸碱性，可选用的试剂是①②④⑤（填序号）．
①紫色石蕊试液；②碳酸钠溶液；③澄清石灰水；④锌粒；⑤pH试纸；⑥无色酚酞试液
（2）丙小组按照如图实验在滴入稀盐酸的过程中，观察到有少量气泡出现，有同学猜想可能是氢氧化钠变质了，请分析产生气泡的原因氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳变质为碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应生成了二氧化碳．
【继续探究】为了检验丙小组中氢氧化钠溶液的变质程度，该小组同学继续探究：
猜想1：该氢氧化钠溶液部分变质；
猜想2：氢氧化钠溶液完全变质．
请设计实验验证“猜想1”
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量的样品与试管中，滴加足量的氯化钙溶液，过滤后，向滤液中滴加无色酚酞试液 | 有白色沉淀产生；溶液变红色 | 氢氧化钠溶液部分变质 |
11．下列变化过程中发生了化学变化的是（ ）
| A． | 海水晒盐 | B． | 纸张燃烧 | C． | 石蜡熔化 | D． | 铁水铸锅 |
小组同学在学完中和反应知识后思考，除了通过酚酞变色说明氧氧化钠与稀盐酸能发生反应，还有什么方法能说明两者发生了反应？同学们讨论后进行以下实验探究．