如表列举了蜡烛燃烧探究中涉及的部分问题及对问题的回答.其中“对问题的回答属于“设计实验方案的是( )选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么主要成分是烛油蒸气的固体小颗粒B火焰为什么向上?热气流上升.形成对流C火焰明亮的原因是什么?与火焰中的碳颗粒多少有关D火焰不同部位温度高低如何比较?用一张纸压住火焰1-2s.观察纸张的变色情况A．AB．BC．CD� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．如表列举了蜡烛燃烧探究中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（　　）

选项	问题	对问题的回答
A	吹灭蜡烛时产生的白烟是什么	主要成分是烛油蒸气的固体小颗粒
B	火焰为什么向上？	热气流上升，形成对流
C	火焰明亮的原因是什么？	与火焰中的碳颗粒多少有关
D	火焰不同部位温度高低如何比较？	用一张纸压住火焰1-2s，观察纸张的变色情况

A．

B．

C．

D．

分析解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．

解答解：A、吹灭蜡烛时产生的白烟是什么属于结论，故A错误；
B、火焰为什么向上属于解释原因，故B错误；
C、与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度，属于实验现象分析，故C错误；
D、用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况属于设计的实验方案，故D正确．
故选D．

点评解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设等．

练习册系列答案

中考第三轮复习冲刺专用模拟试卷系列答案

1．下列实验过程中没有化学变化发生的是（　　）

	A．	验证空气中氧气含量		B．	氢气验纯
	C．	验证二氧化碳溶于水		D．	胆矾研磨

8．有以下粒子：①水分子②氧分子③氢分子④氧原子⑤氢原子．请选择适当的序号填空：
保持水的化学性质的粒子是①；每个水分子是由两个⑤和一个④构成的；每个氧分子是由两个④构成的；水在发生三态变化时的数目和大小不会改变，变化的只是①之间的距离和排列方式．

18．氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应．
（1）某物质在氧气中燃烧能生成白色固体，则该物质可能是红磷等．
（2）硫在氧气中燃烧能产生蓝紫色火焰，生成的二氧化硫是空气污染物，污染空气的常见气体，除它和氮氧化物以外，还有一种计入空气污染指数监测的是可吸入颗粒物．
（3）我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大．除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举一例：使用清洁的能源等；
（4）大气中的臭氧层遭到破坏会导致C
A．光合作用停止 B．动物生长得更好 C．皮肤癌患者增多 D．太阳照射时间长．

5．鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体，不能用的方法是（　　）

	A．	将带火星的木条分别伸入集气瓶中		B．	分别闻两种气体的味道
	C．	将气体分别通入紫色石蕊溶液中		D．	将气体分别通入澄清的石灰水中

2．在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（　　）

12．下列物质溶于水是，能使溶液温度降低的是（　　）

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