一种暗紫色固体A.加热后生成无色气体B.同时生成的另外两种固体分别为C.D．将固体C.D分离后.把C加入一无色液体E中.也能迅速产生B气体.B能使带火星的木条复燃.请你推断:(1)下列物质的名称:A高锰酸钾,E．过氧化氢溶液．(2)A加热生成B.C.D的符号表达式:KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2↑．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．一种暗紫色固体A，加热后生成无色气体B，同时生成的另外两种固体分别为C、D．将固体C、D分离后，把C加入一无色液体E中，也能迅速产生B气体，B能使带火星的木条复燃，请你推断：
（1）下列物质的名称：A高锰酸钾；E．过氧化氢溶液．
（2）A加热生成B、C、D的符号表达式：KMnO₄$\stackrel{△}{→}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

分析根据B能使带火星的木条复燃，所以B是氧气，把C加入一无色液体E中，能迅速产生氧气，所以C是二氧化锰，E是过氧化氢，一种暗紫色固体A，加热后生成氧气，同时生成的另外两种固体分别为二氧化锰、D，所以A是高锰酸钾，D是锰酸钾，然后将推出的物质进行验证即可．

解答解：（1）B能使带火星的木条复燃，所以B是氧气，把C加入一无色液体E中，能迅速产生氧气，所以C是二氧化锰，E是过氧化氢，一种暗紫色固体A，加热后生成氧气，同时生成的另外两种固体分别为二氧化锰、D，所以A是高锰酸钾，D是锰酸钾，经过验证，推导正确，所以A是高锰酸钾，E是过氧化氢溶液；
（2）A加热生成B、C、D的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO₄$\stackrel{△}{→}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
故答案为：（1）高锰酸钾，过氧化氢溶液；
（2）KMnO₄$\stackrel{△}{→}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

点评在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

练习册系列答案

相关题目

13．下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（　　）

O₂

14．某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒．下面是对氯气性质的描述：①黄绿色；②有刺激性气味；③气体；④密度比空气大；⑤能与金属反应；⑥能与水反应；⑦能与强碱溶液反应．请回答：
①上述氯气的性质中属于化学性质的是⑤⑥⑦．
②液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是AB（填序号）
A．立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻 B．逃生时应往高处逆风跑
C．逃生时应往低处顺风跑
③液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒水以减少空气中氯气的含量．
④如果实验室制取氯气，可以用向上排空气法收集氯气．

11．如图所示的是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题．

（1）在B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰处，能迅速烧红．
（2）在C图中，夹取木炭的坩埚钳要由瓶口向下缓慢插入是为了木炭与氧气充分反应；木炭在氧气中燃烧发生的现象是发出白光、放出热；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，能观察到的现象是澄清石灰水变浑浊．
（3）木炭在空气中和氧气中燃烧的现象不同是因为氧气的浓度不同．

18．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（　　）

	A．	二氧化碳、白酒		B．	氮气、稀有气体
	C．	空气、劲牌纯净水		D．	铁矿石、冰水混合物

8．化学教材“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了探究小组的兴趣．
【提出问题】（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？
（2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？
【实验探究】

实验步骤	实验现象
①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象．	A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象是
②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象．	试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃
③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．
④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．

（1）实验①中B试管中的现象无明显现象
（2）实验②、③证明：氧化铁的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂．
（3）写出氧化铁催化过氧化氢的反应文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气
（4）实验设计④的目的是探究氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰催化效果比氧化铁好．

15．填写化学用语

氢元素	一个钠原子	氦气	铜	地壳中含量最多的金属元素
H	Na	He	Cu	Al
写出红磷在氧气中燃烧的文字及符号表达式
磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅
写出镁在氧气中反应的文字及符号表达式
镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁；2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
某物质在氧气中剧烈燃烧、火星四射．写出该反应的文字及符号表达式
铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
上述实验需要在集气瓶预留少量水或细沙，原因是防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底．
加热高锰酸钾制备氧气的表达式
2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
若“”表示一个氮原子，则“”表示N₂（填化学式）．

12．科学研究表明，氨气（NH₃）在常压下就可液化为液氨，液氨可作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为：4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2x+6H₂O，下列说法中不正确的是（　　）

	A．	氨气在常压下液化是物理变化		B．	x的化学式为N₂
	C．	液氨是化合物		D．	液氨属于混合物

13．如表列举了蜡烛燃烧探究中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（　　）

选项	问题	对问题的回答
A	吹灭蜡烛时产生的白烟是什么	主要成分是烛油蒸气的固体小颗粒
B	火焰为什么向上？	热气流上升，形成对流
C	火焰明亮的原因是什么？	与火焰中的碳颗粒多少有关
D	火焰不同部位温度高低如何比较？	用一张纸压住火焰1-2s，观察纸张的变色情况

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