题目内容
合理搭配饮食是我们的健康理念。运动员体能训练会消耗大量体力，需补充营养，下面是为运动员准备的一份午餐食谱：米饭、炒牛肉、馒头、香肠、鸡蛋汤，这份午餐搭配中缺失的营养素是
A. 油脂 B. 维生素 C. 蛋白质 D. 糖类
B
【解析】
根据人体内的六大营养素的种类和午餐食物中所含营养素的种类判断。
人体内的六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐。米饭中主要含有糖类，炒牛肉、香肠中主要含有蛋白质、油脂、无机盐，馒头中主要含有糖类，鸡蛋汤中主要含有水、蛋白质、少量无机盐，这份午餐搭配中缺失的营养素是维生素。故选B。
应用题点拨系列答案
状元及第系列答案
同步奥数系列答案根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是
A. KNO3 B. C12 C. H2 D. NaOH
A
【解析】
【解析】
电解NaCl的水溶液可知氯化钠中含有钠、氯元素，水中含有氢、氧元素，所以生成物中的元素不能超出这四种元素，而硝酸钾中出现了钾、氮元素，所以不可能得到该物质．
故选A． 稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要的材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为
A．EuO B．Eu2O3 C．Eu3O2 D．EuO3
B
【解析】
试题在氯化铕中氯元素显—1价，根据化合物中各元素正负化合价的代数为零可计算出铕元素显+3价。所以氧化铕的化学式为Eu2O3。所以应选B项。 推理是学习化学的一种方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下推理合理的是
A. 燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧
B. 碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液呈碱性
C. 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
B
【解析】
根据燃烧的特征；紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水；酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。
A、燃烧伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象不一定是燃烧，如灯泡发光、放热，故A错误；B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，能使紫色石蕊试液变... 化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（ ）
A．氧气可供人呼吸但会使食物变质
B．化肥能促进植物生长但会污染土壤
C．一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒
D．二氧化碳能灭火但会造成酸雨
D
【解析】
试题A选项氧气可供人呼吸但会使食物变质评价符合事实；B选项化肥能促进植物生长但会污染土壤评价符合事实；C选项一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒，评价符合事实；D选项二氧化碳能灭火但会造成酸雨，评价是不相符的，因为二氧化碳不属于空气污染物；故答案选择D 写出下列反应的文字表达式或符号表达式，并在括号内写出反应类型。
（1）铁在氧气中燃烧________；
（2）红磷在空气中燃烧________；
（3）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气________；
（4）甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水________。
铁+氧气四氧化三铁 化合反应红磷+氧气五氧化二磷 化合反应过氧化氢水+氧气 分解反应甲烷+氧气二氧化碳+水 氧化反应
【解析】
（1）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为铁+氧气四氧化三铁，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
（3）过氧化氢在二氧化锰作用下分解为氧气... 小倩同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（ ）
A. 氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐
B. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯
C. 氧气具有助燃性——可作燃料
D. 氮气在低温环境下能显示超导性能——用于磁悬浮列车
C
【解析】
A、氮气的化学性质稳定，不容易和物质反应，故可用来填充食品包装袋防腐，选项正确；B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光可用于制作霓虹灯，选项正确；C、氧气具有助燃性但不具有可燃性，不能用作燃料，选项错误；D、氮气在低温环境下能显示超导性能，减少能量损耗，可用于磁悬浮列车，选项正确。故本题选C。 把分别充满红棕色二氧化氮(NO2)气体和氢气的集气瓶按下图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需要很长时间才能达到同样的效果。由此现象不能得出的结论是 ( )
A. 分子由原子构成 B. 分子间有间隔
C. 二氧化氮的密度比氢气大 D. 分子是不断运动的
A
【解析】A、A中两瓶气体的颜色很快趋于一致，说明分子在不断运动，有的二氧化氮分子运动到有的氢分子之间的间隔中去了，有的氢分子运动到有的二氧化氮分子之间间隔中去了，说明分子之间有间隔，由A中两瓶气体的颜色很快趋于一致，B中需要很长时间才能达到同样的效果，可知氢气的密度小于二氧化氮的密度，由上边的现象不能说明分子由原子构成，不能得出结论，正确；
B、两种气体能混合，说明分子间有间隔，能... 利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是_______________；
A.装置A可用于加热固体制气体
B.装置B可随时控制反应的发生与停止
C.装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D.装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是______
A b
【解析】A、装置A可用于加热固体制气体正确，正确；B、装置B不能控制反应的发生与停止，也不可以控制反应的速率，只能随时向反应容器中添加试剂，错误；C、装置C只能用于收集难溶于水或不易溶于水的气体，错误。故选A。
D、装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是b，因为氢气的密度比空气小。