题目内容
16．下列操作正确的是（ ）| A． | 用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的$\frac{1}{2}$ | |
| B． | 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费 | |
| C． | 不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭 | |
| D． | 洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净 |
分析 用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一；
实验后剩余的药品不能放回原试剂瓶中，应该放入指定容器中；
酒精密度比水小，不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，不能用水扑灭，应该用湿抹布盖灭；
洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净．
解答 解：A、用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，该选项说法不正确；
B、实验后剩余的药品不能放回原试剂瓶中，应该放入指定容器中，该选项说法不正确；
C、酒精密度比水小，不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，不能用水扑灭，应该用湿抹布盖灭，该选项说法不正确；
D、仪器已洗干净的标准是：洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下，该选项说法正确．
故选：D．
点评 如果操作不当，会影响实验结果，甚至会导致实验失败或导致发生安全事故．
练习册系列答案
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16．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈中性，还可能呈酸性．
【实验验证】
【分析与思考】
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入一种FeCl3溶液，直到不再产生沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体．
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到有气泡产生，则所取溶液呈性；若无明显现象，则呈中性．
方案二：取样，加入金属锌，若有有气泡产生产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；若无明显现象，则呈中性．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈中性，还可能呈酸性．
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡 | 无色酚酞试液变红 | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈中性或酸性 |
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入一种FeCl3溶液，直到不再产生沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体．
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到有气泡产生，则所取溶液呈性；若无明显现象，则呈中性．
方案二：取样，加入金属锌，若有有气泡产生产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；若无明显现象，则呈中性．
17．下列物质的用途，主要利用化学性质的是（ ）
| A． | 氧气供给呼吸 | B． | 工业上用空气制氧气 | ||
| C． | 玉石用来雕刻印章 | D． | 用氢气填充气球 |
4．小明是一名“小马虎”，他在用高锰酸钾制取氧气，并进行氧气性质实验时遇到了下列问题，请你帮他解决．
（1）水槽中的水变成了红色，原因是没有在试管口放一团棉花．
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为实验失败的可能原因：（至少写两条）：①氧气不纯；②铁丝表面的铁锈没有清理干净等．
（3）小红对小明的实验进行了改进，并对铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系进行了如下探究．
（1）水槽中的水变成了红色，原因是没有在试管口放一团棉花．
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为实验失败的可能原因：（至少写两条）：①氧气不纯；②铁丝表面的铁锈没有清理干净等．
（3）小红对小明的实验进行了改进，并对铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系进行了如下探究．
| 实验操作 | 实验现象 | 解释与结论 |
| 实验①：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧 | 零星的火星 | ①分别用物质名称和化学符号写出铁燃烧的化学反应表达式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4； ②铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为含碳量越高，产生的火星越多 |
| 实验②：取直径0.20mm，含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧 | 较明显的火星四射 |
8．
如图是某实验小组的几位同学设计的“测定空气中氧气含量”的实验装置图，请结合图示回答下列问题．
（1）根据下表提供的实验数据，完成下表：
（2）装置中气球的作用是缓冲，防止试管内气体温度升高，气压增大，冲开橡皮塞；
（3）写出红磷燃烧反应的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
（4）实际实验时测得氧气含量偏小，可能的原因是什么？（写一条即可）红磷不足；装置漏气（或装置没冷却到室温就读数等合理即可）．
如图是某实验小组的几位同学设计的“测定空气中氧气含量”的实验装置图，请结合图示回答下列问题．（1）根据下表提供的实验数据，完成下表：
| 硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气的体积 | 反应后注射器中空气的体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
| 25.0mL | 15.0mL | 7.0mL | 20% |
（3）写出红磷燃烧反应的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
（4）实际实验时测得氧气含量偏小，可能的原因是什么？（写一条即可）红磷不足；装置漏气（或装置没冷却到室温就读数等合理即可）．
