题目内容
18．下列有关二氧化碳的说法中，正确的是（ ）| A． | 实验室制取二氧化碳时用碳酸钙固体 | |
| B． | 实验室用浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳 | |
| C． | 二氧化碳、二氧化氮是引发酸雨的污染物 | |
| D． | 温室效应体现了二氧化碳对人类生存环境的功与过 |
分析 A、根据实验室制取二氧化碳的药品是大理石和稀盐酸进行分析；
B、根据浓盐酸具有挥发性进行分析；
C、根据二氧化硫和二氧化氮是引发酸雨的污染物进行分析；
D、根据二氧化碳会产生温室效应进行分析．
解答 解：A、实验室制取二氧化碳的药品是大理石和稀盐酸，用碳酸钙反应速率太快，不易控制，故A错误；
B、浓盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中含有氯化氢，故B错误；
C、二氧化硫和二氧化氮是引发酸雨的污染物，故C错误；
D、二氧化碳会产生温室效应，二氧化碳也可以参与光合作用，所以体现了二氧化碳对人类生存环境的功与过，故D正确．
故选：D．
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．
练习册系列答案
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案
相关题目
8．有三颗无色、无味的气体x、y、z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊．则x、y、z分别是（ ）
| A． | CH4 H2 CO | B． | CH4 CO H2 | C． | CO CH4 H2 | D． | H2 CH4 CO |
6．
人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝，结合图中信息判断，下列叙述正确的是（ ）
人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝，结合图中信息判断，下列叙述正确的是（ ）| A． | 碘是金属元素 | |
| B． | 碘原子的相对质量是53 | |
| C． | 碘离子（I-）的核外电子数为54 | |
| D． | 碘原子核外有5个电子层，在化学反应中易失去最外层电子 |
13．在“2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2”的化学变化过程中，最小的粒子是（ ）
| A． | CO | B． | CO2 | C． | O2 | D． | C和O |
3．
某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．
（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律．
（3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验，验证猜想
【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释O2比N2化学性质活泼．
【分析讨论】请同学们分析，质量守恒定律的适用范围是所有的化学反应，其守恒的本质原因是化学反应前后原子的数量、质量和种类不变．
某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律．
（3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验，验证猜想
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| 取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 | 试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝．证明猜想正确 |
【分析讨论】请同学们分析，质量守恒定律的适用范围是所有的化学反应，其守恒的本质原因是化学反应前后原子的数量、质量和种类不变．