白色固体A和黑色固体B在加热的条件下反应生成C和D.其中C能使带火星的木条复燃.黑色固体B在反应前后的质量和化学性质都没有改变．若将E放在C中点燃.会产生蓝紫色火焰.生成有刺激性气味的气体F．(1)写出下列各物质的化学式:AKClO3,BMnO2,FSO2(2)B在反应中所起的作用是催化作用．(3)对A和B加热后的剩余固体可以用过滤的方法进行分离．在� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．白色固体A和黑色固体B在加热的条件下反应生成C和D，其中C能使带火星的木条复燃，黑色固体B在反应前后的质量和化学性质都没有改变．若将E放在C中点燃，会产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体F．
（1）写出下列各物质的化学式：AKClO₃；BMnO₂；FSO₂
（2）B在反应中所起的作用是催化作用．
（3）对A和B加热后的剩余固体可以用过滤的方法进行分离．在过滤操作时，要用到玻璃棒，其作用是引流．

分析氯酸钾是白色固体，二氧化锰是黑色固体，加热条件下，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，氧气能使带火星的木条复燃，硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫；
玻璃棒的用途有引流、搅拌、转移物质等．

解答解：氯酸钾是白色固体，二氧化锰是黑色固体，加热条件下，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，氧气能使带火星的木条复燃，硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫，因此ABCDEF分别是氯酸钾、二氧化锰、氧气、氯化钾、硫和二氧化硫；
（1）氯酸钾、二氧化锰、二氧化硫的化学式分别是KClO₃、MnO₂、SO₂．
故填：KClO₃；MnO₂；SO₂．
（2）二氧化锰在反应中所起的作用是催化作用．
故填：催化作用．
（3）在过滤操作时，要用到玻璃棒，其作用是引流．
故填：引流．

点评本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

练习册系列答案

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14．

夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．主要探究过程如下：
（1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料：资料主要信息如下：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色晶体颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界广泛应斥的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验：小强同学设计的主要实验装置如图所示．
请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列任务：
①在集气瓶中加入少量二氧化锰（黑色固体）；在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在分液漏斗b中加入稀盐酸．
②打开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，生成大量无色气体，该反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，经检验该气体成分是氧气，第②步操作得到的结论：该盐的饱和溶液中含有双氧水．
③待第②步反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，生成大量无色气体．将生成的气体通入澄清石灰水，验证生成气体的成分是二氧化碳．第③步操作得到的结论：该盐的变化溶液中含有碳酸根离子．
（5）实验的结论：小强认为：“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，“污渍爆炸盐”的主要化学成分是碳酸钠．

7．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）

4．写出下列反应的文字表达式，并注明基本反应类型：
（1）硫粉在空气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；化合反应
（2）加热高锰酸钾粉末制氧气：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应
（3）用过氧化氢与二氧化锰制取氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；分解反应．

11．下列关于水的叙述，错误的是（　　）

	A．	水是由水分子构成的		B．	生活中通过煮沸可降低水的硬度
	C．	生活污水直接排放不会造成水污染		D．	净化水的方法有吸附、沉淀、过滤等

1．空气中能供给动植物呼吸的气体是（　　）

H₂O

O₂

CO₂

N₂

8．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．