题目内容
7.某研究小组对用过氧化氢溶液分解生成水和氧气的实验条件进行探究.他们进行了以下实验:①往盛有5mL 5%过氧化氢溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃
②往盛有5mL w%过氧化氢溶液的试管中,加入ag二氧化锰,伸入带火星的木条,木条复燃
③往盛有5mL w%过氧化氢溶液的试管中,加入ag三氧化二铁,伸入带火星的木条,木条复燃
④经检验,②、③中反应后试管中分别含有ag二氧化锰和ag三氧化二铁.
问题:(1)二氧化锰和三氧化二铁在上述反应中的作用可能是催化作用
(2)上述实验中只有继续证明了二氧化锰和三氧化二铁的质量和化学性质不变,才能 完整证明它们在反应中的作用.
(3)实验②、③中过氧化氢的浓度(w%)以5%为宜.
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究.下表选取了部分实验数据:
用足量等体积过氧化氢溶液制取相同体积氧气所需的时间
| 30%过氧化氢 | 15%过氧化氢 | 5%过氧化氢 | |
| 加入a g二氧化锰 | 0.2秒 | 0.8秒 | 2.0秒 |
| 加入a g三氧化二铁 | 7.0秒 | 9.0秒 | 16.0秒 |
分析 (1)根据催化剂和催化作用进行分析;
(2)根据催化剂的性质进行分析;
(3)根据对比实验应该控制变量进行分析;
(4)根据图中数据进行分析.
解答 解:(1)加入二氧化锰和三氧化二铁反应速度加快,所以二氧化锰和三氧化二铁在上述反应中的作用可能是催化作用;故填:催化作用;
(2)催化剂在反应前后,其质量和化学性质都不变,所以要证明它们在反应中起催化作用,就要证明二氧化锰和三氧化二铁的质量和化学性质都不变,故填:质量和化学性质;
(3)对实验影响因素的探究,要注意变量的控制,注意要让除探究要素(本题就是研究不同的催化剂的影响)催化剂种类不同之外,其他都应该是相同的,所以过氧化氢的浓度应和①中相同,故填:5%;
(4)对比时间记录表中不同浓度的过氧化氢放出相同体积氧气所消耗时间,可发现H2O2浓度越大,产生氧气的速度越快;对比相同浓度的过氧化氢使不同催化剂时产生相同体积氧气所消耗时间,可发现MnO2的催化效果比Fe2O3好.
故答案为:H2O2浓度越大,产生氧气的速度越快;相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好;
点评 本题考查内容较多,综合性强,了解催化剂、催化作用以及对比实验.
练习册系列答案
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11.
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
| A. | 甲中混有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯 | |
| B. | t3℃时,将甲、丙的饱和溶液降温,甲溶液溶质的质量分数减小,丙不变 | |
| C. | t2℃时,甲、丙溶液中溶质的质量分数甲>丙 | |
| D. | t1℃时,60g水中溶解18g甲可得到其饱和溶液 |
2.实验室中有一瓶敞口的NaOH溶液
(1)小海怀疑其已变质,理由是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
(2)小明取样后加入酚酞,酚酞仍变红色,便断定没有变质,对吗?不对,碳酸钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红.
(3)小李取样后,加入石灰水,发现产生白色沉淀,化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,过滤后,在滤液中滴加酚酞,酚酞变红色,便断定其部分变质,老师说其设计不合理,理由是反应生成了氢氧化钠.
(4)在老师的帮助下,3人终于探究得出溶液部分变质,请帮其完成下列报告:
(1)小海怀疑其已变质,理由是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
(2)小明取样后加入酚酞,酚酞仍变红色,便断定没有变质,对吗?不对,碳酸钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红.
(3)小李取样后,加入石灰水,发现产生白色沉淀,化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,过滤后,在滤液中滴加酚酞,酚酞变红色,便断定其部分变质,老师说其设计不合理,理由是反应生成了氢氧化钠.
(4)在老师的帮助下,3人终于探究得出溶液部分变质,请帮其完成下列报告:
| 方法步骤 | 现象 | 结论 |
| 溶液中含Na2CO3 | ||
| 溶液中含NaOH |
12.如图各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是( )

| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
19.
如图所示是某反应前后的微观示意图,“
”和“
”表示两种不同单质A2和B2的分子,下列说法正确的是( )
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| B. | 该反应为化合反应 | |
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17.下列过程中,发生了化学变化的是( )
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