题目内容
如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：
（1）实验室制取氧气的一个化学方程式 ．
（2）硫在氧气中燃烧的现象是 ．Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条） ．
（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系 ．
（1）实验室制取氧气的一个化学方程式
（2）硫在氧气中燃烧的现象是
（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系
考点：实验室制取氧气的反应原理,氧气的化学性质,氧气的用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
专题：空气与水
分析：（1）根据制取氧气的方法写出其中一个反应方程式；
（2）根据硫在氧气中燃烧的现象及反应的特点分析解答；
（3）举例氧气的利与弊．
（2）根据硫在氧气中燃烧的现象及反应的特点分析解答；
（3）举例氧气的利与弊．
解答：解：（1）三种方案都能够用于实验室制取氧气，其中较简单环保的方法是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解，反应的方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑；
（2）硫在氧气中燃烧的现象是燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰，放热，有刺激性气味的气体生成；物质的燃烧和缓慢氧化的共同点：都是氧化反应（或都放出热量）；
（3）任何事物都有两面性，如正：CH4燃烧，提供能量 反：铁生锈，浪费金属资源（合理即可）．
故答案为：（1）2H2O2
2H2O+O2↑（合理即可）；
（2）明亮的蓝紫色火焰，放热，有刺激性气味的气体生成；都是氧化反应（或都放出热量）；
（3）正：CH4燃烧，提供能量 反：铁生锈，浪费金属资源（合理即可）．
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（2）硫在氧气中燃烧的现象是燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰，放热，有刺激性气味的气体生成；物质的燃烧和缓慢氧化的共同点：都是氧化反应（或都放出热量）；
（3）任何事物都有两面性，如正：CH4燃烧，提供能量 反：铁生锈，浪费金属资源（合理即可）．
故答案为：（1）2H2O2
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（2）明亮的蓝紫色火焰，放热，有刺激性气味的气体生成；都是氧化反应（或都放出热量）；
（3）正：CH4燃烧，提供能量 反：铁生锈，浪费金属资源（合理即可）．
点评：本题考查了氧气的制取、性质，熟练书写反应的方程式、正确描述反应的现象是解题的关键，难度不大．
练习册系列答案
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