题目内容

5．下列实验设计不能够成功的是（　　）
实验目的实验操作
A实验室制备二氧化碳将石灰石和稀盐酸混合
B除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质向含有氯化钠杂质的硫酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液，过滤
C除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量的稀盐酸，充分反应后，蒸发
D证明铁、铜、银的活动性强弱向盛有少量的氯化亚铁、氯化银的两支试管中，分别加入大小相同的铜片
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根据石灰石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行解答；
B、根据氯化钠和硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，硝酸钠属于新的杂质进行解答；
C、根据碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，且盐酸具有挥发性进行解答；
D、根据铜不能和氯化亚铁溶液反应，说明铜的活动性小于铁，但是氯化银难溶于水，所以铜不和氯化银反应，所以无法证明铜和银的活动性强弱进行解答．

解答 解：A、石灰石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以石灰石和稀盐酸混合能制取二氧化碳，故A正确；
B、氯化钠溶液和硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，硝酸钠属于新的杂质，所以不能用加入适量的硝酸银溶液，过滤的方法除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质，故B错误；
C、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，且盐酸具有挥发性，所以可用加入过量的稀盐酸，充分反应后，蒸发结晶的方法除去氯化钠固体中的少量碳酸钠，故C正确；
D、铜不能和氯化亚铁溶液反应，说明铜的活动性小于铁，但是氯化银难溶于水，所以铜不和氯化银反应，所以无法证明铜和银的活动性强弱，故D错误．
故选：BD．

点评 本题主要考查化学实验方案的设计与评价，充分利用相关的知识，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获．

练习册系列答案
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10．实验室用稀硫酸除去一定质量的铜粉中混有的铁粉，共消耗稀硫酸50g，生成0.2g氢气．计算稀硫酸中溶质的质量分数．
16．（1）材料是人类赖以生存和发展的重要物质基础．
①住宅建设需大量的建筑材料，下列物质属于复合材料的是b（填字母）．
a．水泥     b．PVC下水管道      c．玻璃      d．钢筋混凝土
②现代生活离不开金属材料，下列钢铁的防腐方法中，防腐效果最好，但相对费用也最贵的是c（填字母）．
a．涂油漆      b．包塑料层（镀塑）    c．制成不锈钢
③废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼．你认为易拉罐“不生锈”原因是铝的表面易形成一层致密而坚硬的保护膜，保护内部的铝不进一步被氧化；用盐酸可除去铁尺上的铁锈（主要成分为Fe2O3），请您写出除去铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
④废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康．汞的元素符号是Hg，金属汞在常温下的状态是液态．常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，在实验室分离氯化铵和二氧化锰混合物，可进行的操作是：溶解、过滤和蒸发；得到的氯化铵在农业上又可用作氮肥．
（2）2012年3月，新《环境空气质量标准》的颁布表明国家对环境问题的进一步重视．
②煤燃烧产生的SO2所形成的酸雨中，SO2最终转化成的酸是H2SO4（填化学式）．在煤中加入适量石灰石，在氧气的共同作用下，可以与煤燃烧产生的SO2反应生成硫酸钙和二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2．
（3）某种食品的配料标签如图所示．
①该配料中，富含蛋白质的物质是鸡蛋，富含油脂的物质是棕櫊油．
②该配料中的苯甲酸钠具有防腐作用．
③请写出检验淀粉的实验方法和现象：取适量的样品，滴加碘液，若变成蓝色，则是淀粉．
13．在实验室开放日，请用提供的药品完成氧气、二氧化碳、氢气三种气体的制取．结合下列实验装置图回答问题．

实验药品：氯酸钾、高锰酸钾、大理石、锌粒、二氧化锰、稀盐酸、稀硫酸、10%的过氧化氢溶液．
（1）可用装置B制得的气体是氧气、氢气、二氧化碳，既能用装置A又能用装置B制得的气体是氧气；可用装置E收集的气体是氢气．
（2）写出一个制取氧气的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（合理均可）；此反应属于分解（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）反应．
（3）装置B虽然操作简便，但无法对反应进行控制．请从图2中选取装置Ⅱ（填序号）取代B中的单孔塞，以控制某些反应，使反应随时发生随时停止，控制原理是通过打开和关闭止水夹，使试管内外产生压强差从而控制反应的发生或停止．
20．一份溶质质量分数为8%的氯化钠溶液蒸发掉100g水后，其溶质质量分数变为24%，则原溶液中溶质的质量为（　　）
A．4gB．8gC．12gD．24g
10．甲、乙、丙、丁、丁是初中化学常见的物质，他们之间关系如图所示（“--”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示在一定条件下由一种物质转化成另一种物质．图中部分反应物和生成物及反应条件已略去）．已知甲、乙、丙均为氧化物，丁为红色固体单质，乙为一种有毒气体．

请回答下列问题．
（1）丁物质为铜（Cu）．
（2）甲物质的用途是灭火（合理即可）（填一种即可）．
（3）写出乙物质与丙物质反应的化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
17．均衡的营养是健康的物质基础．
（1）为增强机体免疫力，每天应食用适量的水果、蔬菜，目的是摄入足量的②．
①蛋白质   ②维生素    ③油脂
（2）图为“XX补血饼干”的部分营养成分表，表中没有涉及的一大类营养素是水该饼干具有补血功能的重要原因之一是添加乳酸亚铁，能为人体提供丰富的铁元素．
（3）热量标注值452千卡，这些热量是由蛋白质、脂肪、糖类提供的．
14．我们的衣食住行离不开材料，下列材料中属于天然有机高分子材料的是（　　）
A．玻璃B．不锈钢C．塑料D．羊毛
15．维生素C（简称Vc，又名抗坏血酸），易溶于水，易被氧化．人体缺乏Vc可能引发多种疾病．水果和蔬菜中含有丰富的Vc．某研究性学习小组对它探究如下：
探究一：测定饮料中Vc的含量．
【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色．
【设计方案】分别向盛有lmL等浓度高锰酸钾稀溶液的四只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色．
【实验数据】
果味饮料苹果汁梨汁0.04%的Vc溶液
滴加得滴数4010205
【实验结论】分析数据可知，Vc含量最高的是苹果汁，含量为0.02%（各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计）．
探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响．
【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：将新鲜黄瓜和放置一周的黄瓜分别捣碎，用纱布将汁液分别挤入两个烧杯中，向取有等量高锰酸钾稀溶液的两支试管中，分别滴入上述两种黄瓜汁，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液刚好褪色，记录滴数（其它合理答案也可）．
【实验结论】按上述方案实验，根据（刚好褪色时）两种黄瓜的汁液所用的滴数不同（与方案对应合理即可）这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响．
【实验反思】化学实验需要控制变量．下列情况不会影响到测定结果的是C．
A．每次实验所用的果汁颜色不同      B．量取的被测物质的体积不同
C．试管的大小不同                D．没有用同一规格胶头滴管滴加．

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