下图是四位同学正在讨论某化学方程式表示的意义.他们所描述的化学方程式是( )A. 2H2 + O2 2H2OB. 2H2O O2↑ + 2H2↑C. 2CO + O2 2CO2D. CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图是四位同学正在讨论某化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）

A. 2H2 + O2 2H2O

B. 2H2O O2↑ + 2H2↑

C. 2CO + O2 2CO2

D. CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O

练习册系列答案

相关题目

对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）

A. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

B. 通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水

C. CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

D. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

下列图像关系合理的是

A. 向pH＝10的NaOH溶液中加入水 B. 加热KClO3和MnO2固体混合物制取O2

C. 双氧水和二氧化锰制氧气 D. 从冰箱里拿出汽水打开瓶盖后有大量气泡冒出

属于物理变化的是

A. 燃放烟花爆竹 B. 牛奶变酸 C. 光合作用 D. 分离液态空气制氧气

化学就在我们身边，它与工农业生产和人们日常生活紧密相关。

（1）高锰酸钾溶液在生活中常用来杀菌消毒。实验室常用加热高锰酸钾（________色固体）的方法来制取少量的氧气。请写出化学方程式：________________________

（2）植树造林有助于改善我们的居住环境，这是因为绿色植物能吸收CO2，其反应方程式6CO2＋6H2O = C6H12 O6＋6 X 其中X的化学式为 ________________________

（3）氢气是最清洁的能源。请写出氢气燃烧的方程式_______________

分类是学习和研究物质的一种常见的方法，下列物质的分类正确的是（）

A. 二氧化碳属于纯净物 B. 高锰酸钾属于氧化物

C. 空气属于化合物 D. 澄清的石灰水属于单质

下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）

A. 食品包装袋充入氮气防腐 B. 氧气用于急救病人

C. 用石墨做电极 D. ClO2用于自来水杀菌消毒

下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是…………………………………………………（）

A. 氧气助燃焊接金属

B. 稀有气体通电发有色光保护气

C. 石墨导电可用作电极

D. 二氧化碳进行光含作用植物的肥料

【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？

【实验探究1】

实验操作	实验现象	实验结论
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加，并不断振荡。	有产生。	氢氧化钠溶液已经变质。

【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？

【猜想与假设】猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。

【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性。

（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

【实验探究2】

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。	有产生。	说明原溶液中一定有碳酸钠。
（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。	。	说明原溶液中。

【实验结论】该氢氧化钠溶液（填“部分”或“全部”）变质。

【反思与评价】

（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，写出相关反应的化学方程式。

（2）保存氢氧化钠的方法是。

（3）在上述【实验探究2】中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案（填“可行”或“不可行”）。

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