下列图象与对应的实验现象相符的是( )A．稀释NaOH溶液B．镁在空气中燃烧C．铁加入稀盐酸中D．氧气的溶解度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．下列图象与对应的实验现象相符的是（　　）

A．

稀释NaOH溶液

B．

镁在空气中燃烧

C．

铁加入稀盐酸中

D．

氧气的溶解度

分析 A、碱中加水，溶液的碱性会减弱，pH减小但不会小于7．
B、根据氧化镁的质量会随着镁条的不断加入而增加．
C、一定量的稀盐酸中加铁，氢气量会不断变大直至反应结束．
D、根据气体的溶解度随温度升高而减小进行解答

解答解：
A、碱中加水，溶液的碱性会减弱，pH减小但不会小于7，故A错误．
B、氧化镁的质量会随着镁条的不断加入而增加，故B正确．
C、一定量的稀盐酸中加铁，氢气量会不断变大直至反应结束为一定值，故C错误．
D、气体的溶解度随温度升高而减小而不是增大，故D错误．
答案：B

点评此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．

练习册系列答案

培优教育寒假作业武汉大学出版社系列答案

	A．	活性炭作净水剂
	B．	无水硫酸铜用于检验酒精中是否含水
	C．	熟石灰可治疗胃酸过多
	D．	稀有气体制成多种用途的电光源

15．使用“S-诱抗素”可以延长鲜花盛开的时间，它的化学式为C₁₅H₂₀O₄，请回答：该物质由3种元素组成．C₁₅H₂₀O₄的摩尔质量是264g/mol，0.2mol C₁₅H₂₀O₄中有1.806×10²⁴个碳原子．

2．

（1）图1是KNO₃、NaCl的溶解度曲线．
①t₁℃时，KNO₃的溶解度是20.9g/100g水．
②t₂℃时，将33g KNO₃加入到30g水中，完全溶解，且所得溶液恰好饱和．欲进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是升高温度并加入一定量的硝酸钾晶体．
③KNO₃溶液中含有少量NaCl时，可通过降温结晶（或冷却热饱和溶液）的方法提纯．
④对③剩余溶液和析出的晶体描述正确的是Ⅱ、Ⅲ（填写编号）．
Ⅰ．析出的晶体中只含有KNO₃
Ⅱ．剩余溶液一定是KNO₃饱和溶液
Ⅲ．剩余溶液中一定含KNO₃和NaCl
Ⅳ．上述方法可以将两者完全分离
（2）图2中a、b代表不同压强下气体的溶解度曲线．
①对自来水加热时，可观察到一定量气泡．由此可见，温度升高，气体的溶解度减小（填“增大”或“减小”）．
②图中曲线a对应的气压为2个大气压，则曲线b对应的气压B2个大气压（填编号）．
A．小于 B．大于 C．等于．

12．有一瓶无色液体X，分成三等份，向其中分别加入少量的氯化钡溶液、氧化铜粉末、氢氧化钠溶液，产生的现象如下表．则物质X是下列选项中的（　　）

	氯化钡溶液	氧化铜粉末	氢氧化钠溶液
物质X	白色沉淀	溶解，溶液变蓝	无明显现象

19．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答问题：

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽；
（2）张华同学欲使用B装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，该装置中棉花团的作用是防止高锰酸钾的粉末进入导管，将导管堵塞；可以使用C装置收集氧气的理由是氧气不易溶于水，实验结束后应注意的问题是先从水槽中移出导气管，后熄灭酒精灯；用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验如图G所示，氢氧化钠溶液的作用是2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O（用化学方程式表示）；
（3）李红同学欲制取并收集二氧化碳，则应选择的装置是AD（从A-E中选择），验满的方法是将燃着的小木条平放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满，可用澄清的石灰水检验生成的气体，其原理用化学方程式表示为Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
（4）王亮同学使用A装置也成功地制取了与其他两位同学不同的另一种气体，反应原理用化学方程式表示为Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，欲使用F装置收集该气体，则气体应该从a（填端口字母）端进入．

16．化学与材料．
（1）下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是C（填字母序号，下同）．
（2）属于金属材料的是D．

17．某同学用pH试纸测定日常生活中的一些液体的pH．他的实验记录一定错误的是（　　）

试题分类