题目内容
8．用化学符号表示：①3个铁原子3Fe
②2个三氧化硫分子2SO3
③4个氖原子4Ne
④3个铵根离子3NH4+．
分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
解答 解：①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个铁原子，就可表示为：3Fe；
②分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个三氧化硫分子可表示为：2SO3；
③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以4个氖原子，就可表示为：4Ne；
④离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铵根离子可表示为：3NH4+；
故答案为：①3Fe；②2SO3；③4Ne；④3NH4+；
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
练习册系列答案
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9．二氧化氯消毒液是国际上公认的新一代强力、安全、高效的消毒剂，它能够迅速、彻底杀灭各种细菌和病菌，二氧化氯消毒瓶上的标签如下表．（g取10N/kg）
（1）欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液？
（2）将一个体积为200cm3的铁球浸没在溶质的质量分数为80%的二氧化氯消毒液中，铁球受到的浮力为多少？
| 二氧化氯消毒液1000mL | |
| 溶质的质量分数 | 80% |
| 密度 | 1.2g/cm3 |
| 强腐蚀性，阴冷，密封储存 | |
（2）将一个体积为200cm3的铁球浸没在溶质的质量分数为80%的二氧化氯消毒液中，铁球受到的浮力为多少？
3．决定元素化学性质的主要因素是原子的（ ）
| A． | 核外电子数 | B． | 最外层电子数 | ||
| C． | 核电荷数 | D． | 核内质子数与中子数之和 |
13．如图1是实验常用的装置，请据图回答：
Ⅰ．写出仪器①的名称：长颈漏斗；
Ⅱ．（1）实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶干燥的氧气，化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑应选用的一组装置组合是BD（填装置编号）．集满氧气的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，制的二氧化碳中常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，用如图2装置可得到干燥、纯净的二氧化碳，导管气流方向连接顺序正确的是cdab．（填字母序号）（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）．
（3）【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧，纯净的而氢气还能在其他物质中燃烧吗？
【实验方案】用如图3所示的装置制取氢气，进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验．
【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧，发出苍白色火焰．
【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧，该反应的化学方程式为H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl．
【反思与交流】
①点燃可燃性气体前，要先检验气体纯度；
②根据该实验，你对燃烧的新认识是燃烧不一定需要氧气．
（4）如图是干燥、收集某气体的装置，由实验装置可以推测该气体的有关性质．请你在表中找出相对应的选项C
Ⅰ．写出仪器①的名称：长颈漏斗；
Ⅱ．（1）实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶干燥的氧气，化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑应选用的一组装置组合是BD（填装置编号）．集满氧气的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，制的二氧化碳中常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，用如图2装置可得到干燥、纯净的二氧化碳，导管气流方向连接顺序正确的是cdab．（填字母序号）（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）．
（3）【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧，纯净的而氢气还能在其他物质中燃烧吗？
【实验方案】用如图3所示的装置制取氢气，进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验．
【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧，发出苍白色火焰．
【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧，该反应的化学方程式为H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl．
【反思与交流】
①点燃可燃性气体前，要先检验气体纯度；
②根据该实验，你对燃烧的新认识是燃烧不一定需要氧气．
（4）如图是干燥、收集某气体的装置，由实验装置可以推测该气体的有关性质．请你在表中找出相对应的选项C
| 气体性质\序号 | A | B | C | D |
| 溶于水中所得溶液的pH | ＞7 | ＜7 | ＞7 | ＜7 |
| 其密度（ρ1）与空气密度（ρ2）比较 | ρ1＞ρ2 | ρ1＞ρ2 | ρ1＜ρ2 | ρ2＜ρ1 |
| 在水中的溶解度 | 极易溶 | 难溶 | 极易溶 | 难溶 |
18．根据表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据分析、回答下列问题．
（1）10℃时，氯化钠的溶解度是35.8g．
（2）硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；与硝酸钾相比较，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小（填“较大”或“较小”）．
（3）硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在A（填字母序号）之间．
A．20℃～30℃B．30℃～40℃C．40℃～50℃
（4）0℃时，在100g水中加入40g硝酸钾，充分搅拌后，将溶液温度升高到30℃（不考虑水分蒸发），所得溶液是不饱和溶液（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），此时该硝酸钾溶液的溶质质量分数是28.6%（保留一位小数）．
（5）实验室中，盐酸和氢氧化钠的中和反应后的溶液中含有氯化钠．某同学将10.0g稀盐酸滴加到溶质质量分数是10.0%的氢氧化钠溶液8.0g中（含2滴酚酞试液），混合液刚好由红色变为无色时可认为恰好完全反应，求：
①所用盐酸中溶质的质量．（计算结果精确到0.01g）
②保持温度为20℃，将反应后的氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液，根据计算写出一种可行的方法．（计算结果精确到0.1g）
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
| 溶解 度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 |
| KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
（2）硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；与硝酸钾相比较，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小（填“较大”或“较小”）．
（3）硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在A（填字母序号）之间．
A．20℃～30℃B．30℃～40℃C．40℃～50℃
（4）0℃时，在100g水中加入40g硝酸钾，充分搅拌后，将溶液温度升高到30℃（不考虑水分蒸发），所得溶液是不饱和溶液（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），此时该硝酸钾溶液的溶质质量分数是28.6%（保留一位小数）．
（5）实验室中，盐酸和氢氧化钠的中和反应后的溶液中含有氯化钠．某同学将10.0g稀盐酸滴加到溶质质量分数是10.0%的氢氧化钠溶液8.0g中（含2滴酚酞试液），混合液刚好由红色变为无色时可认为恰好完全反应，求：
①所用盐酸中溶质的质量．（计算结果精确到0.01g）
②保持温度为20℃，将反应后的氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液，根据计算写出一种可行的方法．（计算结果精确到0.1g）